tag:blogger.com,1999:blog-62236542190476842932024-03-20T20:50:27.650-07:00My worldalways be the bestUmairahttp://www.blogger.com/profile/04504793302527561203noreply@blogger.comBlogger33125tag:blogger.com,1999:blog-6223654219047684293.post-39330491673945063892012-01-22T18:18:00.000-08:002012-01-22T18:18:05.944-08:00:)BERBAGAI HAMBATAN DALAM KOMUNIKASI<br /><br />1. Hambatan Teknis<br /> Keterbatasan fasilitas dan peralatan komunikasi. Dari sisi teknologi, semakin berkurang dengan adanya temuan baru dibidang kemajuan teknologi komunikasi dan informasi, sehingga saluran komunikasi dapat diandalkan dan efesien sebagai media komunikasi.Menurut dalam bukunya, 1976, Cruden dan Sherman Personel Management jenis hambatan teknis dari komunikasi :<br /> - Tidak adanya rencana atau prosedur kerja yang jelas<br /> - Kurangnya informasi atau penjelasan<br /> - Kurangnya ketrampilan membaca<br /> - Pemilihan media [saluran] yang kurang tepat.<br /><br />2. Hambatan Semantik<br /> Gangguan semantik menjadi hambatan dalam proses penyampaian pengertian atau secara secara efektif. Definisi semantik sebagai studi idea atas pengertian, yang diungkapkan lewat bahasa. Kata-kata membantu proses pertukaran timbal balik arti dan pengertian (komunikator dan komunikan), tetapi seringkali proses penafsirannya keliru. Tidak adanya hubungan antara Simbol (kata) dan apa yang disimbolkan (arti atau penafsiran), dapat mengakibatkan kata yang dipakai ditafsirkan sangat berbeda dari apa yang dimaksudkan sebenarnya. Untuk menghindari mis komunikasi semacam ini, seorang komunikator harus memilih kata-kata yang tepat sesuai dengan karakteristik komunikannya, dan melihat kemungkinan penafsiran terhadap kata-kata yang dipakainya.<br /><br />3. Hambatan Manusiawi<br /> Terjadi karena adanya faktor, emosi dan prasangka pribadi, persepsi, kecakapan atau ketidakcakapan, kemampuan atau ketidakmampuan alat-alat pancaindera seseorang, dll.<br />Menurut Cruden dan Sherman :<br />- Hambatan yang berasal dari perbedaan individual manusia.<br />Perbedaan persepsi, perbedaan umur, perbedaan keadaan emosi, ketrampilan<br />mendengarkan, perbedaan status, pencairan informasi, penyaringan informasi<br />- Hambatan yang ditimbulkan oleh iklim psikologis dalam organisasi.<br />Suasana iklim kerja dapat mempengaruhi sikap dan perilaku staf dan efektifitas komunikasi organisasi.<br /><br />2.4.1 Mengatasi kendala Komunikasi dalam Organisasi<br /> Beberapa solusi yang dapat ditawarkan dalam mengatasi kendala-kendala yang muncul dalam proses komunikasi organisasi antara lain : <br />1.Hubungan Antar Personal<br /> Menciptakan hubungan intim yang dimiliki dengan orang-orang lain dalam tingkat pribadi, antar teman, sesama sebaya ataupun dengan atasan, biasanya disebut hubungan antar persona. Suatu anailisis khusus tentang hubungan antar pesona menyatakan bahwa kita akan berhasil menciptakan komunikasi dalam organisasi bila melakukan hal-hal berikut ini<br />1) Menjaga kontak pribadi yang akrab tanpa menumbuhkan perasaan bermusuhan <br />2) Menetapkan dan menegaskan identitas kita dalam hubungan dengan orang lain tanpa membesar-besarkan ketidaksepakatan. <br />3)Menyampaikan informasi kepada oranglain tanpa menimbulkan kebingunngan, kesalahpahaman, penyimpangan, atau perubahan lainnya yang disengaja <br />4) Terlibat dalam pemecahan masalah yang terbuka tanpa menimbulkan sikap bertahan atau menghentikan proses <br />5) Membantu orang-orang lainnya untuk mengembangkan gaya hubungan persona dan antar pesona yang efektif <br />6) Ikut serta dalam interaksi social informal tanpa terlibat dalam muslihat<br /><br /> Hubungan antar pesona cenderung menjadi lebih baik bila kedua belah pihak melakukan hal-hal berikut yaitu menyampaikan perasaan secara langsung dan dengan cara yang hangat dan ekspresif, menyampaikan apa yang terjadi dalam lingkungan pribadi mereka melalui penyingkapan diri, menyampaikan pemahaman yang positif, hangat kepada satu sama lainnya dengan memberikan respons-respons yang relevan dan penuh pengertian, bersikap tulus kepada satu sama lain dengan menunjukan sikap menerima secara verbal maupun non verbal, selalu menyampaikan pandangan positif tanpa syarat terhadap satu sama lainnya dalam perbincangan yang tidak menghakimi dan ramah, berterus-terang mengapa menjadi sulit atau bahkan mustahil untuk sepakat satu sama lainnya dalam perbincangan yang tidak menghakimi, cermat, jujur, dan membangun.<br /><br /><br /><br /><br /><br />2. Hubungan Posisional<br /> Hubungan posisional ditentukan dengan pendekatan struktur dan tugas-tugas fungsional anggota organisasi. Menurut Koontz dan O’Donnel (1968) untuk mengatasi kesalahan umum yang merintangi kinerja efektif dan efisien individu dalam organisasi yang disebabkan ketidaklancaran proses komunikasi di organisasi adalah:<br />a. Merencanakan penempatan / pengaturan jabatan secara benar <br /> Sebagian dari kegagalan untuk merencanakan dengan benar lebih banyak terletak pada pengaturan orang-orang dari jabatan yang diberikan dari atasan sehingga pada akhirnya terjadi kegagalan dalam komunikasi horizontal dan vertikal yang ada dalam organisasi. Untuk dapat mencairkan kondisi tersebut ada baiknya melakukan rencana penempatan orang-orang yang ada di organisasi dengan berdasarkan kemampuan dan kesenioritasan yang diakui oleh individu-individu yang ada dalam organisasi <br /><br />b. Berusaha menjernihkan hubungan <br /> Kegagalan untuk menjernihkan hubungan organisasi menimbulkan kecemburuan, percekcokan, ketidakamanan, ketidakefisienan,dan pelepasan tanggung jawab lebih banyak dari kesalahan lainnya dalam pengorganisasian. Untuk itu perlu adanya individu yang dapat menjadi jembatan untuk mencairkan situasi kebekuan komunikasi horizontal dan vertikal antar sesama rekan dan antara bawahan – atasan.. <br /><br />3. Hubungan berurutan<br /> Informasi disampaikan ke seluruh organisasi formal oleh suatu proses; dalam proses ini orang dipuncak hierarki mengirimkan pesan ; kepada orang kedua yang kemudian mengirimkannya lagi kepada orang ketiga. Reproduksi pesan orang pertama menjadi pesan orang kedua, dan reproduksi pesan orang kedua menjadi pesan orang ketiga. Tokoh kunci dalam sistem ini adalah pengulang pesan (relayor).<br /> A.G. Smith (1973) memperkenalkan empat fungsi dasar yang dilakukan seorang pengulang pesan, yaitu :menghubungkan, menyimpan, merentangkan dan mengendalikan. Para pengulang pesan adalah orang-orang perantara – penengah antara pengirim dan penerima. Mereka menghubungkan unit-unit sistem dengan menyelaraskan unit-unit tersebut satu sama lainnya19. Adakalanya pengulang pesan mengubah pesan yang dibawanya untuk tujuan menghasilkan keharmonisan antara unit-unit dalam sistem tersebut, namun mengubah pesan.<br /> Menurut Koontz dan O’Donnel (1968) untuk mengatasi kesalahan umum yang merintangi kinerja efektif dan efisien individu dalam organisasi yang disebabkan ketidaklancaran proses komunikasi di organisasi adalah:<br />1) Merencanakan penempatan / pengaturan jabatan secara benar. Sebagian dari kegagalan untuk merencanakan dengan benar lebih banyak terletak pada pengaturan orang-orang dari jabatan yang diberikan dari atasan sehingga pada akhirnya terjadi kegagalan dalam komunikasi horizontal dan vertikal yang ada dalam organisasi. Untuk dapat mencairkan kondisi tersebut ada baiknya melakukan rencana penempatan orang-orang yang ada di organisasi dengan berdasarkan kemampuan dan kesenioritasan yang diakui oleh individu-individu yang ada dalam organisasi<br />2) Berusaha menjernihkan hubungan kegagalan untuk menjernihkan hubungan organisasi menimbulkan kecemburuan, percekcokan, ketidakamanan, ketidakefisienan, dan pelepasan tanggung jawab lebih banyak dari kesalahan lainnya dalam pengorganisasian. Untuk itu perlu adanya individu yang dapat menjadi jembatan untuk mencairkan situasi kebekuan komunikasi horizontal dan vertikal antar sesama rekan dan antara bawahan – atasan..<br /> Dalam mengatasi kendala komunikasi dalam organisasi terdapat beberapa solusi untuk meminimalisir yaitu menciptakan hubungan intim yang dimiliki dengan orang-orang lain dalam tingkat pribadi, antar teman, sesama sebaya ataupun dengan atasan, biasanya disebut hubungan antar pesona. Kemudian perencanaan / pengaturan jabatan secara benar dan usaha untuk menjernihkan hubungan serta membuat reproduksi pesan orang pertama menjadi pesan orang kedua, dan reproduksi pesan orang kedua menjadi pesan orang ketiga. Tokoh kunci dalam sistem ini adalah pengulang pesan (relayor).<br /><br /><br />Umairahttp://www.blogger.com/profile/04504793302527561203noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6223654219047684293.post-60188417973010046712012-01-22T18:15:00.000-08:002012-01-22T18:15:12.186-08:00MikrosokpA. SEJARAH MIKROSKOP<br /><br />Antony Van Leuwenhoek orang yang pertama kali menggunakan mikroskop walaupun dalam bentuk sederhana pada bidang mikrobiologi. Kemudian pada tahun 1600 Hans dan Z Jansen telah menemukan mikroskop yang lebih maju dengan nama mikroskop ganda. Mikroskop berasal dari kata mikro yang berarti kecil dan scopium (penglihatan). Mikroskop adalah suatu benda yang berguna untuk memberikan bayangan yang diperbesar dari benda-benda yang terlalu kecil untuk dilihat dengan mata telanjang. Mikroskop terdiri dari beberapa bagian yang memiliki fungsi tersendiri.<br />Mikroskop pada prinsipnya terdiri dari dua lensa cembung yaitu sebagai lensa objektif (dekat dengan mata) dan lensa okuler (dekat dengan benda). Baik objektif maupun okuler dirancang untuk perbesaran yang berbeda. Lensa objektif biasanya dipasang pada roda berputar, yang disebut gagang putar. Setiap lensa objektif dapat diputar ke tempat yang sesuai dengan perbesaran yang diinginkan. Sistem lensa objektif memberikan perbesaran mula-mula dan menghasilkan bayangan nyata yang kemudian diproyeksikan ke atas lensa okuler. Bayangan nyata tadi diperbesar oleh okuler untuk menghasilkan bayangan maya yang kita lihat.<br />Kebanyakkan mikroskop laboratorium dilengkapi dengan tiga lensa objektif : lensa 16 mm, berkekuatan rendah (10 X); lensa 4 mm, berkekuatan kering tinggi (40-45X); dan lensa celup minyak 1,8 mm (97-100X). Objektif celup minyak memberikan perbesaran tertinggi dari ketiganya. Lensa okuler terletak pada ujung atas mikroskop, terdekat dengan mata. Lensa okuler biasanya mempunyai perbesaran: 5X, 10X, 12,5X dan 15X. Lensa okuler terdiri dari lensa plankonveks yaitu lensa kolektif dan lensa mata<br /><br />B. BAGIAN-BAGIAN MIKROSKOP<br />: <br />1. Kaki (basis) merupakan bagian mikroskop yang berfungsi untuk menyangga bagian mikroskop, biasanya berbentuk segi empat atau huruf U (tergantung jenis dan merek mikroskop). <br />2. Tangkai (aksis), merupakan penghubung antara teropong dengan basis. Tangkai ini juga berfungsi sebagai penyokong teropong. <br />3. Meja benda (stage) tempat meletakkan sediaan atau spesimen yang akan diamati. Bisanya berbentuk persegi terletak antara basis dan teropong. Meja benda dapat dinaik turunkan dengan menggunakan sekrup pengatur jarak antara teropong dengan sediaan.<br />4. Sekrup penggerak sediaan (stage position adjustment), sekrup-sekrup ini berhubungan dengan penjepit sediaan, berjumlah dua buah sekrup yang tersusun dalam suatu sumbu vertikal, biasanya terletak dikanan/kiri meja benda. Sekrup-sekrup ini dapat digunakan untuk menggerakkan sediaan ke kanan atau ke kiri (sekrup bawah) dan menggerakkan sediaan ke depan atau belakang (sekrup atas). <br />5. Sekrup pengatur jarak sediaan (Focus adjustment knob), terdiri atas dua buah sekrup yang tersusun dalam satu sumbu horisontal, menempel pada kanan-kiri tangkai (axis), di bawah meja benda. Sekrup-sekrup ini berfungsi untuk mengatur jarak benda dengan lensa obyektif. Sekrup besar (makrometer) dapat menaik-turunkan meja benda dengan jarak perpindahan yang besar, sedang<br />6. sekrup yang kecil (micrometer) dapat digunakan untuk menggerakkan meja benda dengan jarak perpindahan kecil (halus). <br />7. Teropong, merupakan bagian mikroskop yang mengandung komponen optik. <br />8. Pada bagian teropong yang dekat dengan mata pengamat terdapat lensa okuler. Daya perbesaran lensa ini bermacam-macam tergantung pada jenis mikroskop. Daya perbesaran lensa okuler biasanya tercantum pada lingkaran disekeliling lensa. Mikroskop yang memiliki satu lensa okuler disebut mikroskop monokuler, sedang yang memiliki dua lensa okuler disebut mikroskop binokuler. <br />9. Pada bagian teropong yang dekat dengan meja sediaan terdapat beberapa lensa obyektif dengan kemampuan perbesaran lensa yang berbeda-beda (masing-masing nilai perbesaran lensa tercantum pada tabung lensa obyektif) terpasang pada revolver yang dapat diputar. <br />10. Diafraghma, terletak di bawah meja benda, berfungsi untuk mengatur banyaknya sinar yang masuk. <br />11. Kondensor merupakan lensa yang terletak pada meja benda bagian bawah, berfungsi untuk memusatkan berkas cahaya yang melaluinya. <br />12. Filter, berupa gelas bundar yang berwarna biru, hijau maupun warna lain, biasanya terletak di bawah meja benda, berfungsi untuk mengurangi silau atau memperjelas obyek dengan menyerap warna sinar-sinar tertentu (seringkali pada mikroskop yang kita gunakan tidak dijumpai adanya filter). <br />13. Lampu terletak pada bagian basis, merupakan sumber cahaya. Pada mikroskop yang menggunakan cahaya alam dapat dijumpai adanya cermin cekung yang berfungsi sebagai pengumpul berkas-berkas sinar dari lengkungan.<br /><br /><br />C. MACAM-MACAM MIKROSKOP<br />1. Mikroskop Cahaya<br />Mikroskop cahaya memiliki perbesaran maksimal 1000 kali. Mikroskop memeiliki kaki yang berat dan kokoh agar dapat berdiri dengan stabil. Mikroskop cahaya memiliki tiga dimensi lensa yaitu lensa objektif, lensa okuler dan lensa kondensor. Lensa objektif dan lensa okuler terletak pada kedua ujung tabung mikroskop.Lensa okuler pada mikroskop bias membentuk bayangan tunggal (monokuler) atau ganda (binikuler). Paada ujung bawah mikroskop terdapat dudukan lensa obektif yang bias dipasangi tiga lensa atau lebih. Di bawah tabung mikroskop terdapat meja mikroskop yang merupakan tempat preparat. Sistem lensa yang ketiga adalah kondensor. Kondensor berperan untuk menerangi objek dan lensa mikroskop yang lain.<br />Pada mikroskop konvensional, sumber cahaya masih barasal dari sinar matahari yang dipantulkan oleh suatu cermin dataar ataupun cukung yang terdapat dibawah kondensor. Cermin in akan mengarahkan cahaya dari luar kedalam kondensor. Pada mikroskop modern sudah dilengkapai lampu sebagai pengganti cahaya matahari.<br />Lensa objektif bekerja dalam pembentukan bayangan pertama. Lensa ini menentukan struktur dan bagian renik yang akan menentukan daya pisah specimen, sehingga mampu menunjukkan struktur renik yang berdekatan sebagai dua benda yang terpisah.Lensa okuler, merupakan lensa likrskop yang terdpat dibagian ujung atas tabung, berdekatan dengan mata pengamat. Lensa ini berfugsi untuk memperbesar bayangan yang dihasilkan oleh lensa objektif. Perbesran bayangan yang terbentuk berkisar antara 4-25 kali.Lensa kondensor berfungsi untukk mendukung terciptanya pencahayaan padda objek yang akan difokus, sehinga pengaturrnnya tepat akan diperoleh daya pisah maksimal, dua benda menjadi satu. Perbesaran akan kurang bermanfatjika daya pisah mikroskop kurang baik. (Mikroskop wikipeda 27/09/2007)<br />2. Mikroskop Stereo<br />Mikroskop stereo merupakan jenis mikroskop yang hanya bisa digunakan untuk benda yang berukuran relative besar. Mikroskop stereo memiliki perbesasran 7 hingga 30 kali. Benda yang diamati dengan mikroskop ini dapat dilihat secara 3 dimensi. Komponen utama mikroskop stereo hamper sama dengan mikroskop cahaya. Lensa terdiri atas lensa okuler dan lensa objektif. Beberapa perbedaan dengan mikroskop cahaya adalah: (1) ruang ketajaman lensa mikroskop stereo jauh lebih tinggi dibandinhkan denan mikroskop cahaya ssehingga kita dapat melihat bentuk tiga dimensi benda yang diamati, (2) sumber cahaya berasal dari atas sehingga objek yang tebbbbbbbal dapat diamati. Perbesaran lensa okuler biasannya 3 kali, sehingga prbesaran objek total minimal 30 kali. Pada bagian bawah mikroskop terdapat meja preparat. Pada daerah dekat lenda objektif terdapat lampu yang dihubungkan dengan transformator. Pengaturan focus objek terletak disamping tangkai mikroskop, sedangkan pengaturan perbesaran terletak diatas pengatur fokos. (Mikroskop wikipeda 27/09/2007)<br /><br />3. Mikroskop Elektron<br />Adalah sebuah mikroskop yang mampu melakuakan peambesaran obyek sampai duajuta kali, yang menggunakan elektro statik dan elektro maknetik untuk mengontrol pencahayaan dan tampilan gambar serta memiliki kemampuan p[embesaran objek serta resolusi yang jauh lebih bagus dari pada mikroskop cahaya. Mikroskop electron ini menggunakan jauh lebih banyak energi dan radiasi elektro maknetikmyang lebih pendek dibandingkan mikroskop cahaya.<br />Macam –macam mikroskop elektron:<br />1) Mikroskop transmisi elektron (TEM)<br />2) Mikroskop pemindai transmisi elektron (STEM)<br />3) Mikroskop pemindai elektron<br />4) Mikroskop pemindai lingkungan electron (ESEM)<br />5) Mikroskop refleksi elektron (REM) <br /><br /><br />4. Mikroskop Ultraviolet<br />Suatu variasi dari mikroskop cahaya biasa adalah mikroskop ultraviolet. Karena cahaaya ultraviolet memiliki panjang gelombang yang lebih pendek dari pada cahaya yang dapat dilihat, penggunaan cahaya ultra violet untuk pecahayaan dapat meningkatkan daya pisah menjadi 2 kali lipat daripada mikroskop biasa. Batas daya pisah lalu menjadium. Karena cahaya ultra violet tak dapat di;lihat oleh nata manusia, bayangan benda harus direkam pada piringan peka cahaya9photografi Plate). Mikroskop ini menggunakan lensa kuasa, dan mikroskop ini terlalu rumit serta mahal untuk dalam pekerjaan sehari-hari. <br />5. Mikroskop Pender (Flourenscence Microscope)<br />Mikroskop pender ini dapat digunakan untuk mendeteksi benda asing atau Antigen (seperti bakteri, ricketsia, atau virus) dalam jaringan. Dalam teknk ini protein anttibodi yang khas mula-mula dipisahkan dari serum tempat terjadinya rangkaian atau dikonjungsi dengan pewarna pendar. Karena reaksi Antibodi-Antigen itu besifat khas, maka peristiwa pendar akanan terjadi apabila antigen yang dimaksut ada dan dilihat oleh antibody yang ditandai dengan pewarna pendar. (Volt, Wheeler, 1988. mikrobiologi dasas, Jakarta. Erlangga)<br /><br />6. Mikroskop medan-gelap<br />Mikroskop medan gelapdigunakan untuk mengamati bakteri hidup khususnya bakteri yang begitu tipis yang hamper mendekai batas daya mikrskop majemuk. Mikroskop medan-Gelap berbeda dengan mikroskop cahaya majemuk biasa hanya dalam hal adanya kondensor khusus yang dapat membentuk kerucut hampa berkas cahaya yang dapat dilihat. Berkas cahaya dari kerucut hampa ini dipantulkan dengan sudut yang lebih kecil dari bagian atas gelas preparat. <br />7. Mikroskop Fase kontras<br />Cara ideal untuk mengamati benda hidup adalah dalam kadaan alamiahnya : tidak diberi warna dalam keadan hidup, namun pada galibnya fragma bend hidup yang mikroskopik (jaringan hewan atau bakteri) ttembus chaya sehingga pada masing-masing tincram tak akan teramati, kesulitan ini dapat diatasi dengan menggunakan mikroskop fasekontras. Prinsip alat ini sangat rumit.. apabila mikroskop biasa digunakan nuklus sel hidup yang tidak diwwarnai dan tidak dapat dilihat, walaupun begitu karena nucleus dalam sel, nucleus ini mengubah sedikit hubungan cahaya yang melalui meteri sekitar inti. Hubungan ini tidak dapaat ditangkap oleh mata manusia disebut fase. Namun suatu susunan filter dan diafragma pada mikroskop fase kontras akan mengubah perbedaan fase ini menjadi perbedaan dalam terang yaitu daerah-daerah terang dan bayangan yang dapat ditangkap oleh mata dngan demikian nucleus <br /><br /><br />D. PEMBENTUKAN BAYANGAN PADA MIKROSKOP<br /><br />Sifat bayangan pada mikroskop di tentukan pada 2 lensa, yaitu lensa objekif dan lensa okuler. Lensa objektif mempunyai sifat bayangan maya, terbalik dan diperkecil. Sedngkan lensa okuler mempunyai sifat bayangan nyata, tegak dan diperbesar.<br />Benda yang diamati diletakkan sedekat mungkin dengan titik fkus lensa objektif. Sedangkan mata kita tepat berada I lensa okuler.<br />Mata pengamat berda dibelakang lensa objektif yang kebetulan bayangan dari okule tepat di titik focus ensa okuler dinamakan pegamat secara rilks dan pengamatan dilakukan secara terakomendasi bila bayangan objektif berada diruang etama okuler.<br />Mikroskop yang terdiri dari lensa positif bayangan akhir barada jauh tak terhingga, yang memiliki sifat bayangan diperbesar, maya dan tegak <br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />Umairahttp://www.blogger.com/profile/04504793302527561203noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6223654219047684293.post-87416717466581549772012-01-13T14:23:00.000-08:002012-01-13T14:34:20.704-08:00Simulasi estimasi populasi hewan<div style="text-align: justify;">
SIMULASI ESTIMASI POPULASI HEWAN<br />
<br />
Nama : UMAIRA<br />
Nim : A1C408010<br />
<br />
Program Studi Pendidikan Biologi,<br />
Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam<br />
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Jamb<br />
Jln.Bulian-Jambi, Mendalo Darat 36361<br />
<br />
<br />
Abstrak <br />
<br />
Praktikum dengan judul SIMULASI ESTIMASI POPULASI HEWAN ini bertujuan untuk menerapkan metode capture-mark-release-recapture untuk memperkirakan besarnya populasi simulan dan membandingkan hasil estimasi dari 2 rumus yaitu rumus petersen dan schnabel.Praktikum ini dilaksanakan pada hari sabtu,3 desember 2011 bertepat di laboratorium pmipa universitas jambi. Alat dan bahan yang digunakan adalah 2 buah toples yang berisi dua macam warna kancing putih dan hitam dengan jumlah tertentu. Adapun hasil yang di dapatkan yaitu untuk rumus petersen 451 dengan standar eror 204,24 sedangkan dengan rumus schanable 1426,08 dengan standar eror 12,69 .<br />
<br />
<br />
Kata kunci: simulasi, estimasi, populasi, ekologi<br />
<br />
PENDAHULUAN<br />
<br />
Kepadatan populasi satu jenis atau kelompok hewan dapat dinyatakan dalam dalam bentuk jumlah atau biomassa per unit, atau persatuan luas atau persatuan volume atau persatuan penangkapan. Kepadatan pupolasi sangat penting diukur untuk menghitung produktifitas, tetapi untuk membandingkan suatu komunitas dengan komnitas lainnya parameter ini tidak begitu tepat. Untuk itu biasa digunakan kepadatan relatif. Kepadatan relatif dapat dihitung dengan membandingkan kepadatan suatu jenis dengan kepadatan semua jenis yang terdapat dalam unit tersebut. Kepadatan relatif biasanya dinyatakan dalam bentuk persentase.(Suin.N.M.1989)<br />
Populasi ditafsirkan sebagai kumpulan kelompok makhluk yang sama jenis (atau kelompok lain yang individunya mampu bertukar informasi genetik) yang mendiami suatu ruangan khusus, yang memiliki berbagai karakteristik yang walaupun paling baik digambarkan secara statistik, unik sebagai milik kelompok dan bukan karakteristik individu dalam kelompok itu.(Soetjipta.1992)<br />
Ukuran populasi umumnya bervariasi dari waktu, biasanya mengikuti dua pola. Beberapa populasi mempertahankan ukuran poulasi mempertahankan ukuran populasi, yang relatif konstan sedangkan pupolasi lain berfluktasi cukup besar. Perbedaan lingkungan yang pokok adalah suatu eksperimen yang dirangsang untuk meningkatkan populasi grouse itu. Penyelidikan tentang dinamika populasi, pada hakikatnya dengan keseimbangan antara kelahiran dan kematian dalam populasi dalam upaya untuk memahami pada tersebut di alam.(Naughton.Mc.1973)<br />
Tingkat pertumbuhan populasi yaitu sebagai hasil akhir dari kelahiran dan kematian, juga mempengaruhi struktur umur dan populasi.(Hadisubroto.T.1989)<br />
Perhitungan populasi baik untuk hewan maupun tumbuhan dapat dilaksanakan secara langsung dan tidak langsung. Secara tidak langsung yaitu dengan perkiraan besarnya populasi sedemikian rupa sesuai dengan sifat hewan atau tumbuhan yang dapat dihitung. Misalnya untuk sampling populasi rumput dipadang rumput dapat digunakan metode kuadrat rumput, untuk hewan-hewan besar dapat dilakukan dengan metode track count atau fecal count, sedangkan untuk hewan yang relatif mudah ditangkap misalnya tikus, belalang atau rumput dapat diperkirakan populasinya dengan metode capture mark release recapture (CMMR) (Tim Penyusun Ekologi, 2006).<br />
Suatu populasi dapat juga ditafsirkan sabagai suatu kelompok yang sama. Suatu populasi dapat pula ditafsirkan sebagai suatu kolompok makhuk yang sama spesiesnya dan mendiami suatu ruang khusus pada waktu yang khusus. Populasi dapat dibagi menjadi deme, atau populasi setempat, kelompok-kelompok yang dapat saling membuahi, satuan kolektif terkecil populasi hewan atau tumbuhan.Populasi memiliki beberapa karakteristik berupa pengukuran statistic yang tidak dapat diterapkan pada individu anggota opulasi. Karakteristik dasar populasi adalah besar populasi atau kerapatan. <br />
Kerapatan populasi ialah ukuran besar populasi yang berhubungan dengan satuan ruang, yang umumnya diteliti dan dinyatakan sabagai cacah individu atau biomassa per satuan luas per satuan isi. Kadang kala penting untuk membedakan kerapatan kasar dari kerapatan ekologik (=kerapatan spesifik).<br />
Kerapatan kasar adalah cacah atau biomassa persatuan ruang total, sedangkan kerapatan ekologik adalah cacah individu biomassa persatuan ruang habitat.<br />
Dalam kejadian yang tidak praktis untuk menerapkan kerapatan mutklak suatu populasi. Dalam pada itu ternyata dianggap telah cukup bila diketahui kerapan nisbi suatu populasi.<br />
Pengukuran kerapatan mutlak ialah dengan cara :<br />
1. Penghitungan menyeluruh yaitu cara yang paling langsung untuk mengerti berapakah makhluk yang di pertanyakan di sutau daerah adalah menghitung makhluk tersebut semuanya.<br />
2. Metode cuplikan yaitu dengan menghitung proporsil kecil populasi.(PETERSON). (Soetjipta.1992)<br />
<br />
Untuk metode sampling biotik hewan bergerak biasanya digunakan metode CAPTURE-RECAPTURE. Merupakan metode yang sudah popular untuk menduga ukuran populasi dari suatu spesies hewan yang bergerak cepat seperti ikan, burung dan mamalia kecil.<br />
Metoda ini ada beberapa cara yaitu:<br />
1. Metoda Linceln-Peterson<br />
<br />
Metoda ini pada dasrya menangkap sejumlah individu dari suatu populasi hewan yang akan dipelajari. Individu yang ditangkap kemudian diberi tanda yang mudah di baca, kemudian dilepaskan kembali dalam periode waktu yang pendek. Setelah beberapa hari ditangkap kembali dan dihitung yang bertanda yang tertangkap.<br />
Dari dua kali hasil penangkapan dapat diduga ukuran atau besarnya populasi (N) dengan rumus:<br />
N/M=n/R atau N=(M)(n)/R<br />
Dengan:<br />
N= besarnya populasi total.<br />
M=jumlah induvidu yang tertangkap pada penangkapan pertama.<br />
n= jumlah induvidu yang tertangkap pada penangkapan kedua.<br />
R=Individu yang bertanda dari penangkapan pertama yang tertangkap kembali pada penangkapan kedua.<br />
Pada metode pendugaan populasi yang dilakukan dengan menarik sample, selalu ada kesalahan (Error). Untuk menghitung kesalahan metode capture-recapture dapat dilakukan dengan cara menghitung kesalahan baku (Standart Errror = SE nya)<br />
SE= √(M)(n)(M-R)(n-R) : R3<br />
Setelah diketahui SE nya dapat ditentukan selang kepercayaannya:<br />
N=(1)(SE) Dengan catatan, t=(df) Dalam table distribusi t Α(tingkat signifikasi)=0,05<br />
Untuk menghitung kepadatan (d) populasi pada hewan disuatu habitat tertentu (A) maka dihitung dengan rumus : D=N/A<br />
<br />
2. Metode Schnabel<br />
<br />
Untuk memperbaiki keakuratan metode Lincon-Peterson (Karena sample relatif kecil), dapat digunakan schanabel. Metode ini selain membutuhkan asumsi yang sama dengan metode lincon-peterson, juga ditambahkan dengan asumsi bahwa ukuran populasi harus konstan dari satu periode sampling dengan periode yang berikutnya. Dengan cara ini populasi dapat diduga dengan rumus: <br />
N=∑(ni Mi)/∑Ri<br />
Dengan catatan:<br />
Mi = adalah jumlah total hewan yang tertangkap period eke I ditambah periode sebelumnya,<br />
Ni = adalah hewan yang tertangkap pada periode i<br />
Ri = adalah hewan yang tertangkap kembali pada periode ke i<br />
Maka Standar Error pada metode ini dapat dihitung dengan rumus:<br />
SE = 1/√1(N-Mi)=(k-1)/N -∑(1/N-ni))<br />
Dengan catatan:<br />
K = jumlah periode sampling dan Mi=Jumlah total hewan yang bertanda.(Sugianto.A.1994)<br />
<br />
METODE PRAKTIKUM<br />
ALAT DAN BAHAN <br />
<br />
Adapun alat dan bahan yang digunakan pada praktikum simulasi estimasi populasi hewan yaitu dua buah toples dan Kancing baju berwanna putih berjumlah ± seperempat dari tinggi toplesdan Kancing baju berwarna hitam berjumlah ± seperempat dari tinggi toples.<br />
<br />
PROSEDUR KERJA<br />
Percobaan ini dilakukan pada hari kamis, tanggal 3 Desember 2011 di ruang Laboratorium P.MIPA Universitas Jambi. <br />
Prosedur Kerja:<br />
1. Diambil segenggam kancing berwarna hitam dalam toples, dan menukarkan kancing <br />
tersebut dengan kancing berwarna putih sebagai hewan yang ditandai.<br />
2. Dikocok toples agar kancing homogen.<br />
3. Diambil cuplikan yang kedua dengan cara yang sama, apabila terdapat sejumlah <br />
kancing berwarna lain dianggap sebagai (Ri).<br />
4. Dilakukan cuplikan tersebut sebanyak 10 kali.<br />
5. Dihitung dengan rumus Scanabel dan Peterson.<br />
6. Data yang didapat diisi di dalam table yang telah tersedia dibuku penuntun praktikum.<br />
<br />
Metode yang digunakan untuk melakukan perhitungan dalam pengamatan ini adalah Metode cuplikan yaitu dengan menghitung proporsil kecil populasi.(PETERSON) dan Metode Schnabel, yang menggunakan simulasi kancing baju.<br />
<br />
HASIL DAN PEMBAHASAN<br />
<br />
HASIL <br />
<br />
Hasil yang didapat pada praktikum simulasi estimasi npopulasi hewan yaitu dengan cuplikan yang dilakukan hingga 10 kali , pada cuplikan pertama dengan ni =41 dan jumlah hewan yang bertanda 41,untuk cuplikan kedua ni = 44, Ri = 4 E hewan bertanda = 34,mi =41 dan (ni.mi)=1804, dan seterusnya sampai cuplikan 10 , sehingga didapatkan hasilkeseluruhan total ni =461, jumlah total Ri= 107 ,total mi = 331, total (ni.mi)= 79995. Untuk lebih jelas lagi, praktikan sajikan hasil dalam bentuk table, yaitu :<br />
K ni Ri jmlh hewan bertanda mi (ni.mi)<br />
1 41 - 41 - <br />
2 44 4 40 41 1804<br />
3 39 5 34 81 3159<br />
4 59 11 48 115 6785<br />
5 44 11 33 163 7172<br />
6 47 15 32 196 9212<br />
7 51 15 36 228 11628<br />
8 59 15 44 264 15576<br />
9 36 13 23 308 11088<br />
10 41 18 23 331 13571<br />
jmlh 461 107 331 79995</div>
<div style="text-align: justify;">
total <br />
<br />
Setelah didapatkan hasil keseluruhan,untuk selanjunya hasil tersebut dihitung dengan menggunakan 2 rumus yaitu rumus petersen dan rumus schanable, untuk rumus petersen didapatkan hasil 451 dengan standar eror 204,24 sedangkan dengan menggunakan rumus schanable didapat hasil 1426,08 dengan standar eror 12,69 . Dan selisih yang didapat adalah 975,08 maka untuk selang kepercayaannya tidak dapat kami tampilkan hasil, dikarenakan tidak adanya table distribusi untuk perhitungan.<br />
<br />
<br />
PEMBAHASAN<br />
<br />
Dari praktikum yang telah dilakukan mengenai simulasi estimasi populasi hewan. Kami mendapatkan Hasil yang sudah tertera diatas.Hasil perhitungan menggunakan rumus SCHANABEL, maka didapat hasil 1426,08 dengan standar eror 12,69 Sedangkan pada data yang dilakukan perhitungan dengan PETERSON didapat hasil 451 dengan standar eror 204,24. Dan selisih yang didapat adalah 975,08 maka untuk selang kepercayaannya tidak dapat kami tampilkan hasil, dikarenakan tidak adanya table distribusi untuk perhitungan.<br />
<br />
Menurut Sugianto,agus. Model Peterson menangkap sejumlah individu dari sujumlah populasi hewan yang akan dipelajari. Individu yang ditangkap itu diberi tanda kemudian dilepaskan kembali dalam beberapa waktu yang singkat. Setelah itu dilakukan pengambilan<br />
( Penangkapan Ke 2 terhadap sejulah individu dari populasi yang sama. Dari penangkapan kedua inilah diidentifikasi indifidu yang bertanda yang berasal dari penangkapan pertama dan individu yang tidak bertanda dari hasil penangkapan ke dua. <br />
Kami mendapatkan rumus Peterson dari hasil praktikun yang kami lakukan yaitu :<br />
<br />
N/M=n/R atau N=(M)(n)/R<br />
<br />
Dengan:<br />
N= besarnya populasi total.<br />
M=jumlah induvidu yang tertangkap pada penangkapan pertama.<br />
n= jumlah induvidu yang tertangkap pada penangkapan kedua.<br />
R=Individu yang bertanda dari penangkapan pertama yang tertangkap kembali pada penangkapan kedua.<br />
Dan hasil dari standar errernya menggunakan rumus:<br />
<br />
SE= √(M)(n)(M-R)(n-R) : R3<br />
<br />
Sedangkan hasil model scanabel yang kami dapati yaitu menggunakan rumus :<br />
<br />
N=∑(ni Mi)/∑Ri<br />
<br />
<br />
Dan untuk kesalahan Baku (SE),dapat dihitung engan rumus :<br />
<br />
SE = 1/√1(N-Mi)=(k-1)/N -∑(1/N-ni))<br />
<br />
Metode schanebel ini dapat digunakan untuk mengurangi ke tidak valitan dalam metode PETERSON. Metode ini membutuhkan asumsi yang sama dengan metode Peterson yang ditambahkan dengan asumsi bahwa ukuran populasi harus konstan dari suatu periode sampling dengan periode berikutnya. Pada metode ini penangkapan penandaan dan pelepasan hewan dilakukan lebih dari 2 kali. Untuk setiap periode sampling semua hewan yang belum bertanda diberi tanda dan dilepaskan kembali. (Agus.1994)<br />
<br />
Setelah menghitung besarnya jumlah kancing baju menggunakan metode Peterson dan metode Schnabel dapat dibandingkan bahwa perhitungan dengan menggunakan metode PETERSEN lebih mendekati jumlah yang sebenarnya dibandingkan dengan metode SCHANABLE.<br />
PENUTUP<br />
<br />
Kesimpulan<br />
<br />
• Percobaan simulasi estimasi populasi hewan dilakukan dengan cara sederhana, yaitu metode Capture-Mark-Release-Recapture (CMMR)<br />
• Penghitungan sebaran populasi yang diperoleh dapat dilakukan dengan penghitungan Schanabel dan Patersen. Penggunaan rumus Schanabel lebih akurat karena perhitungan dilakukan untuk setiap cuplikan yang dilakukan.<br />
• Penghitungan dengan rumus Patersen mendapatkan hasil 451 dengan kesalahan baku (standar eror) 204,24<br />
• Penghitungan dengan rumus Schanabel melalui total seluruh data mendapatkan hasil 1426,08 dengan kesalahan baku (standar eror) 12,69<br />
• Populasi ditafsirkan sebagai kumpulan kelompok makhluk yang sama jenis (atau kelompok lain yang individunya mampu bertukar informasi genetic) yang mendiami suatu ruangan khusus, yang memiliki berbagai karakteristik yang walaupun paling baik digambarkan secara statistik, unik sebagai milik kelompok dan bukan karakteristik individu dalam kelompok itu<br />
<br />
DAFTAR PUSTAKA<br />
<br />
<br />
Hadisubroto,tisno.1989. Ekologi Dasar.DeptDikBud : Jakarta<br />
Naughhton.1973. Ekologi Umum edisi Ke 2. UGM Press : Yogyakarta<br />
Soegianto,agus.1994,Ekologi Kwantatif. Usaha Nasional : Surabaya<br />
Soetjipta.1992.Dasar-dasar Ekologi Hewan.DeptDikBud DIKTI : JakartaSuin,nurdin Muhammad.1989. Ekologi Hewan Tanah. Bumi Aksara : Jakarta<br />
LAMPIRAN<br />
Rumus petersen <br />
N = n. M/R<br />
= 44 X 41/4<br />
= 1804/4<br />
= 451<br />
SE = (M.n) (M-R) (n-R)/ R3<br />
= ( 41x44) (41-44) (44-4)/64<br />
= 2669920 / 64<br />
= 41717,5<br />
= 204,24<br />
<br />
Rumus schanable<br />
N = ∑ ( NI.MI ) / ∑.ri<br />
= ∑ ( 461.331 ) / 107<br />
= 152591 / 107<br />
= 1426,08<br />
<br />
SE = 1 / ( 1/N-mi+ k-1/N) – ( 1/N-ni )<br />
= 1 / (1/1426,08-331 + 10-1/ 1426,08) – ( 1/ 1426,08 – 461)<br />
= 12,69<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br /></div>Umairahttp://www.blogger.com/profile/04504793302527561203noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6223654219047684293.post-59844720209329752072012-01-13T14:09:00.000-08:002012-01-13T14:30:19.280-08:00Populasi dekomposer<div style="text-align: justify;">
POPULASI DEKOMPOSER<br />
<br />
UMAIRA ( A1C408010 )<br />
Dosen pengampu : Ir. Bambang Hariyadi M.Si,PH.d<br />
Program Studi Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan<br />
Universitas Jambi, 2011<br />
<br />
Abstrak<br />
<br />
Praktikum dengan judul populasi dekomposer ini bertujuan untuk mengetahui jenis dan jumlah mikroorganisme yang terdapat dalam suatu ekosistem yang bekerja membantu menghancurkan bahan organik. Praktikum ini dilaksanakan pada hari sabtu, desember 2011 bertepat di hutan universitas jambi. Alat dan bahan yang digunakan adalah botol kispray, formalin, tali, gelas akua, dn pinset. Hasil yang didapat pada praktikum ini yaitu cacing berjenis lumbrikus dan spesies A tidak di ketahui,jumlah keseluruhan cacing berjenis lumbrikus dari semua kelompok yaitu 45, sedangkan cacing spesies A berjumlah 3, selanjutnya dugaan besar populasi totalnya yaitu 77,8 .<br />
<br />
Kata kunci : populasi, dekomposer<br />
Pendahuluan<br />
1.1 Latar Belakang<br />
Dekomposer adalah makhluk hidup yang berfungsi untuk menguraikan makhluk hidup yang telah mati, sehingga materi yang diuraikan dapat diserap oleh tumbuhan yang hidup disekitar daerah tersebut. Beberapa jenis cacing tanah antara lain: Pheretima, Periony dan Lumbricus. Tanah tersusun atas empat bahan utama, yaitu bahan mineral, bahan organic, air dan udara. Bahan-bahan penyusun tanah tersebut jumlahnya masing—masing berbeda pada setiap jenis tanah ataupun setiap lapisan tanah. Pada tanah lapisan atas yang baik untuk pertumbuhan tanaman lahan kering (bukan sawah) umumnya mengandung 45%(volume) bahan mineral, 5% bahan organic, 20-30% udara dan 20-30 % air.<br />
Di dalam tanah, berdasarkan fungsinya dalam budidaya pertanian, secara umum terdapat dua golongan jasad hayati tanah, yaitu yang menguntungkan dan yang merugikan. Jasad hayati yang menguntungkan ini, yaitu yang terlibat dalam proses dekomposisi bahan organic dan pengikatan unsure hara. Keduanya bermuara pada penyedian hara tersedia bagi tanaman serta sebagai pemangsa parasit. Sedangkan jasad yang merugikan adalah yang memanfaatkan tanaman hidup, baik sebagai sumber pangan maupun sebagai inangnya, yang disebut sebagai hama atau penyakit tanaman ataupun sebagai kompetitor dalam penyerapan hara dalam tanah. Mikroorganisme atau mikroba adalah organisme yang berukuran sangat kecil (biasanya kurang dari 1 mm) sehingga untuk mengamatinya diperlukan alat bantuan. Mikroorganisme seringkali bersel tunggal (uniselular) meskipun beberapa protista bersel tunggal masih terlihat oleh mata telanjang dan ada beberapa spesies multisel tidak terlihat mata telanjang. Ilmu yang mempelajari. (Kusnadi, dkk, 2003)<br />
1.2 Kajian Pustaka<br />
Dalam suatu ekosistem terjadi suatu siklus kehidupan dan kematian. Organisme yang disebut pengurai (Dekomposer) yaitu bakteri, jamur, dan mikroorganisme lainnya bertanggung jawab terhadap kesempurnaan siklus hidup dan matinya. Organisme pengurai tersebut menguraikan bahan-bahan organic yang dapat digunakan oleh organisme produsen, tanpa hadirnya organisme pengurai maka suatu ekosistem akan dipenuhi oleh sampah, bangkai tanaman dan hewan. (Darmono, 2001: 6-7)<br />
Decomposer atau pengurai adalah organisme yang berperan menguraikan organisme lain yang telah mati. Makhluk hidup yang berperan sebagai pengurai diantaranya:<br />
• Mikroorganisme (Jasad Renik) Adalah makhluk hidup (organisme yang berukuran mikroskopis (sangat kecil)tidak dapat dilihat oleh mata. Sehingga untuk melihatnya diperlukan alat yang disebut mikroskop. Contohnya: bakteri, algae unicellular (alga satu sel), Fungi unicellular (jamr satu sel).<br />
• Makroorganisme, Adalah makhluk hidup yang berukuran lebih besar dari mikroorganisme dan dapat dilihat oleh mata biasa. Contohnya: Larva, Serangga, Cacing, Kumbang, dan fung multicelluler. ( Seto wardono : 10-11).<br />
Di dalam tanah hidup berbagai jasad renik (mikroorganisme) yang melakukan berbagai kegiatan bagi kehidupan mahkluk hidup lainnya atau dengan perkataan lain menjadikan tanah memungkinkan bagi kelanjutan makhluk –makhluk alami. Populasi mikrobiologi yang mendiami tanah, bersama dengan berbagai bentuk binatang dan berbagai jenis tanaman tingkat lebih tinggi membentuk suatu system kehidupan yang tidak terpisahkan dari bahan mineral dan sisa –sisa bahan organic yang ada dalam tanah. Komposisi kuantitatif populasi dalam tanah dan kualitatif alam lingkungannya dapat dikatankan adalah sangat tergantung pada sumber dan kondisi alami dari tanah itu dan komposisi relative dari unsure- unsure organic dananorganik Decomposer adalah makhluk hidup yang berfungsi untuk menguraikan makhluk hidup yang telah mati, sehingga materi yang diuraikan dapat diserap oleh tumbuhan yang hidup disekitar daerah tersebut. <br />
Beberapa hewan invertebrata (tidak bertulang belakang) seperti cacing tanah, kutu juga berperan dalam pengurai sampah. Sesuai dengan peranannya dalam rantai makanan, mikroorganisme pengurai dapat dibagi menjadi 3 (tiga) kelompok, yaitu :<br />
• Kelompok I (Konsumen tingkat I) yang mengkonsumsi langsung bahan organik dalamsampah, yaitu : jamur, bakteri, actinomycetes.<br />
• Kelompok II (Konsumen tingkat II) mengkonsumsi jasad kelompok I, dan;<br />
• Kelompok III (Konsumen tingkat III), akan mengkonsumsi jasad kelompok I dan Kelompok II.(Tohaga, 2009)<br />
Beberapa jenis cacing tanah antara lain: Pheretima, Periony dan Lumbricus. Ketiga jenis cacing tanah ini menyukai bahan organik yang berasal dari pupuk kandang dan sisa-sisa tumbuhan. Cacing memiliki banyak kegunaan antara lain: membantu menghancurkan bahan organic yang dapat mempengaruhi kesuburan suatu tanah, Bahan Pakan Ternak, Bahan Baku Obat dan bahan ramuan untuk penyembuhan penyakit, Bahan Baku Kosmetik dan bahan baku makanan untuk beberapa jenis cacing yang dapat dikonsumsi dan bermanfaat bagi manusia. (Sasmita.D.W.1994)<br />
Cacing tanah mempunyai peran langsung dalam dekomposisi tanah. Cacing tersebut dapat memecah fragmen-fragmen sampah pada tumbuhan dan mencampurnya dengan tanah. Mereka membawa sampah dari permukaan ke dalam tanah,dan mengeluarkan secret mucus yang dapat memperbaiki struktur tanah. Celah-celah yang dibuat oleh cacing tanah dinamakan drilosfer, yang kaya bahan organic dan nutrien anorganik. Kondisi lingkungan tanah yang baik ini merupakan lingkungan yang baik untuk organisme. Cacing memiliki enzim selulosa dan khitinase yang ada pada ususnya yang membantu mendegradasi selulosa dan polimer khitin. (lud,2005)<br />
Factor-faktor fisik yang mempengaruhi cacing tanah adalah :<br />
a) kemasaman pH tanah,<br />
b)kelengasan tanah,<br />
c)temperatur,<br />
d)aerasi dan CO2.<br />
e)bahan organic.<br />
f)jenis tanah,dan <br />
g) suplai nutrisi.(Kemas Ali)<br />
Dalam Dwidjoseputro (2005) dijelaskan bahwa ada beberapa genera bakteri yang hidup dalam tanah (misalnya Azetobacter, Clostridium, dan Rhodospirillum) mampu untuk mengikat molekul-molekul nitrogen guna dijadikan senyawa-senyawa pembentuk tubuh mereka, misalnya protein. Jika sel-sel itu mati, maka timbullah zat-zat hasil urai seperti CO2 dan NH3 (gas amoniak). Sebagian dari amoniak terlepas ke udara dan sebagian lain dapat dipergunakan oleh beberapa genus bakteri (misalnya Nitrosomonas dan Nitrosococcus) untuk membentuk nitrit. Nitrit dapat dipergunakan oleh genus bakteri yang lain untuk memperoleh energi daripadanya. Oksidasi amoniak menjadi nitrit dan oksidasi nitrit menjadi nitrat berlangsung di dalam lingkungan yang aerob. Peristiwa seluruhnya disebut nitrifikasi. Pengoksidasian nitrit menjadi nitrat dilakukan oleh Nitrobacter. <br />
Decomposer berfungsi untuk menguraikan makhluk hidup yang telah mati, sehingga materi yang diuraikan dapat diserap oleh tumbuhan yang hidup disekitar daerah tersebut serta beberapa jenis organisme (seperti beberapa macam bakteri dan jamur) yang memecah kembali menjadi unsur atau zat organik dalam rangka daur ekologi dengan hidup dari atau merusak protoplasma yang mati. (Bahtera,2009)<br />
Beberapa jenis cacing tanah antara lain: Pheretima, Periony dan Lumbricus. Ketiga jenis cacing tanah ini menyukai bahan organik yang berasal dari pupuk kandang dan sisa-sisa tumbuhan. Cacing memiliki banyak kegunaan antara lain: membantu menghancurkan bahan organic yang dapat mempengaruhi kesuburan suatu tanah.Cacing tanah ( terutama cacing hujan ) dari yang terkecil hingga yang terbesar , yang menghuni tanah tanah perkarangan , sawah tegalan , tanah tanah hutan dan lain lainnya . Banyak spesiesnya bermanfaat bagi penyuburan tanah dapat dijelaskan sebagai berikut :<br />
1. dapat mempercepat pelapukan sisa sisa tanaman <br />
2. Kotoran cacing dapat meningkatkan kesuburan tanah atau kadar NPK pada tanah <br />
yang di huninya <br />
3. lorong lorong yang dibuatnya dalam tanah ( terutama pada lapisan top soil ) memungkinkan masuknya udara sehat ke dalam tanah dan terdesaknya kelebihan zat CO2 ke luar dalam tanah. (Shvoong,2008)<br />
Metode Praktikum<br />
2.1 Alat dan Bahan <br />
<br />
Adapun alat dan bahan yang digunakan pada praktikum populasi dekomposer yaitu komunitas tumbuhan, formalin, pinset, botol.<br />
<br />
2.2 Prosedur Kerja<br />
Percobaan dilakukan dengan membuat plot berukuran 1x1 meter. Setiap kelompok melakukan pengamatan terhadap lima buah plot pada tempat yang berbeda. Plot dibersihkan terlebih dahulu dari berbagai serasah yang menutupi tanah dan ekosistem yang akan diamati. Kemudian dengan larutan formalin 40% yang telah dibuat disemprotkan merata ke setiap plot yang telah dibersihkan sebelumnya. Setelah 15-20 menit penyemprotan cacing akan keluar. Berbagai jenis dari spesies cacing yang terlihat diambil dan dimasukkan dalam larutan formalin 40% lalu di bilas dengan air bersih dilanjutkan dengan penimbangan dan identifikasi jenis yang diperoleh dan ditampilkan dalam bentuk kolom data kelas.<br />
Buat kolom nama jenis, unit cuplikan dan ulangannya. Pada tiap jenis dalam masing‐masing unit cuplikan sebutkan jumlah individu yang diperoleh. Jumlahkan kearah horizontal dan vertikal. Jumlah arah vertikal hanya melihat jumlah individu dalam setiap cuplikan sementara jumlah arah horizontal hanya melihat besar masing‐masing jenis tanpa memperhatikan banyak individu dalam setiap cuplikan kemudian dilanjutkan dengan perhitungan dugaan populasi (N).<br />
Hasil dan Pembahasan<br />
<br />
3.1 Hasil<br />
<br />
Jenis unit cuplikan/ ulangan <br />
<br />
1 2 3 4 ∑<br />
lumbrikus 15 7 11 12 45<br />
spesies A 1 2 3<br />
∑ 48<br />
<br />
Besar populasinya yaitu :<br />
N = X2<br />
X – S2 X = 45/2 = 22,5<br />
S = 22 = 4<br />
N = 22,5 2 <br />
22,5 - 42<br />
= 506,25<br />
6,5<br />
= 77,8<br />
<br />
3.2 Pembahasan<br />
Berdasarkan hasil yang didapat ,cacing berjenis lumbricus lebih mendominasi di tanah, wilayah hutan unja , selanjutnya ada sedikit cacing yang dianggap spesies A, jumlah dugaan besar populasi total dari hasil yang didapat yaitu berjumlah, 77,8 .<br />
Dalam jumlah cacing yang telah ditemukan dalam populasi yang diamati,.<br />
Umumnya cacing yang didapat berukuran kecil, hal ini dapat dikarenakan oleh jenis cacing pengurai yang berada dalam keadaan lembab di daerah hutan umumnya adalah jenis dari cacing yang memang berukuran kecil.Pada 15 menit pertama hanya beberapa cacing yang muncul, hal ini bisa dikarenakan keadaan tanah yang belum terlalu jenuh. Setelah 20 menit setelah penyiraman formalin pada tanah barulah cacing banyak dijumpai, hal ini bisa disebabkan oleh keadaan tanah yang sudah mulai jenuh. Ketidakhomogenan data dan pemerolehan cacing pada masing-masing kelompok dapat dikarenakan oleh struktur tanah yang berbeda.<br />
Cacing merupakan salah satu dekomposer makroorganisme yang mampu menguraikan sampah-sampah dan sisa-sisa mkhluk hidup yang ada pada lingkungan hidupnya. Dan sebagaimana yang telah kita ketahui bahwa cacing yang berbeda habitatnya akan berdampak pada kepadatan populasi cacing. Cacing di tempat kering populasi cacingnya sangat kurang. Berbeda dengan tanah yang lembab, Populasi cacing tanah lebih banyak bila dbandingkan dengan di tempat yang kering. Faktor kelembaman inilah yang akan menentukan proses kehidupan cacing tanah dan populasinya. Sedangkan cacing yang hidup ditempat kering, kita akan menemukan jumlah populasinya lebih sedikit bila dibandingkan engan populasi cacing tanah pada tempat lembab. Karena perolehan makanan kurang di tempa kering. Makanan cacing dari organisme yang telah mati dan mampu mengubahnya menjadi partikel-partikel organik, organisme yang dimaksud adalah organisme yang bersel satu. Contohnya bakteri dan jamur yang disebut juga dekomposer yang merupaka sumber makanan yang penting untuk makanan cacing dan insecta yang hidup di alam tanah ataupun air. Dengan begitu jelas cacing yang tinggal di daerah lembab lebih gemuk dari pada cacing yang hidup di daerah kering. <br />
Cacing tanah mempunyai peran langsung dalam dekomposisi tanah. Cacing tersebut dapat memecah fragmen-fragmen sampah pada tumbuhan dan mencampurnya dengan tanah. Mereka membawa sampah dari permukaan ke dalam tanah,dan mengeluarkan secret mucus yang dapat memperbaiki struktur tanah.<br />
Proses permulaan yang dilakukan adalah penyemprotan air sabun ke permukaan plot. Deterjan digunakan untuk untuk mendatangkan makro fauna tanah di sekitar tempat pengamatan dengan bau yang dihasilkan. Namun, penyemprotan minyak tanah dapat mendatangkan lebih banyak cacing karena tanah lebih cepat jenuh dan baunya lebih menyengat jika dibandingkan dengan air sabun. <br />
Suhu tanah merupakan salah satu faktor fisika tanah yang sangat menentukan kehadiran dan kepadatan organisme tanah., dengan demikian suhu tanah akan menentukan tingkat dekomposisi material organik tanah. Fluktuasi suhu tanah lebih rendah dari suhu udara, dan suhu tanah sangat tergantung dari suhu udara. Suhu tanah lapisan atas mengalami fluktuasi dalam satu hari satu malam dan tergantung musim.<br />
<br />
Penutup<br />
<br />
4.1 Kesimpulan<br />
<br />
<br />
• Dekomposer adalah makhluk hidup yang berfungsi untuk menguraikan makhluk hidup yang telah mati, sehingga materi yang diuraikan dapat diserap oleh tumbuhan yang hidup disekitar daerah tersebut<br />
• Umumnya didalam tanah dekomposernya adalah cacing tanah dan jenis-jenis serangga pengurai/pelebur bahan organik<br />
• Cacing tanah merupakan salah satu makroorganisme terpenting dalam penghancuran bahan organik yang terdapat di dalam tanahPersaingan <br />
<br />
<br />
DAFTAR PUSTAKA<br />
<br />
Bahtera.2009.PerananDekomposer.http://bahtera.org/kateglo/?mod=dictionary&action=vie<br />
Diakses 2 januari 2012<br />
Darmono. 2001. Lingkungan Hidup Dan Pencemaran Hubungannya Dengan Tiksokologi Senyawa Logam. Jakarta : U Press<br />
Kusnadi, dkk. 2003. Mikrobiologi. Malang: JICA<br />
Tohaga.2009.Manajemen Instalasi Pengolahan Sampah Organik <br />
http://pdpasartohaga.wordpress.com. Diakses 2 januari 2012<br />
Wardono,Seto. 2005. Lingkungan Hidup. Jakarta : Vilar Bamboo Kuning<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br /></div>Umairahttp://www.blogger.com/profile/04504793302527561203noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6223654219047684293.post-48088539746135645022012-01-13T14:03:00.000-08:002012-01-13T14:29:57.402-08:00Alelopati<div style="text-align: justify;">
ALELOPATI<br />
<br />
UMAIRA ( A1C408010 )<br />
Program Studi Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan<br />
Universitas Jambi, 2011<br />
<br />
Abstrak<br />
<br />
Baik tumbuhan, hewan ataupun makhluk hidup yang lainnya melakukan persaingan dalam pemenuhan kebutuhan hidupnya. Hal ini dapat memperlihatkan adaptasi antar makhluk hidup dengan sesamanya, makhluk hidup yang lainnya dan lingkungannya. Terdapat beberapa tumbuhan yang menghasilkan senyawa kimia dalam melakukan persaingan. Senyawa kimia ini dapat menghambat pertumbuhan jenis tumbuhan lainnya. Praktikum kali ini dilakukan dengan tujuan untuk mempelajari pengaruh alelopati atau jenis tumbuhan terhadap perkecambahan tanaman palawija. Praktikum dilakukan di Laboratorium biologi Universitas Jambi namun penelitian lebih lanjut dilakukan di rumah salah satu anggota kelompok praktikan<br />
Kata kunci : Alelopati, alang-alang<br />
<br />
PENDAHULUAN<br />
<br />
<br />
Alelopati berasal dari bahasa Yunani, allelon yang berarti "satu sama lain" dan pathos yang berarti "menderita". Alelopati didefinisikan sebagai suatu fenomena alam dimana suatu organisme memproduksi dan mengeluarkan suatu senyawa biomolekul (disebut alelokimia) ke lingkungan dan senyawa tersebut memengaruhi perkembangan dan pertumbuhan organisme lain di sekitarnya. Sebagian alelopati terjadi pada tumbuhan dan dapat mengakibatkan tumbuhan di sekitar penghasil alelopati tidak dapat tumbuh atau mati, contoh tanaman alelopati adalah Ekaliptus (Eucalyptus spp.). Hal ini dilakukan untuk memenangkan kompetisi nutrisi dengan tanaman lain yang berbeda jenis/spesies. Oleh karen itu, alelopati dapat diaplikasikan sebagai pembasmi gulma sehingga mengurangi penggunaan herbisida sintetik yang berbahaya bagi lingkungan. Contoh alelopati di dalam ekosistem perairan adalah beberapa dinoflagelata dapat menghasilkan senyawa alelokimia yang merugikan fitoplankton, ikan, dan binatang laut lainnya.<br />
Tumbuhan dapat menghasilkan senyawa alelokimia yang merupakan metabolit sekunder di bagian akar, rizoma, daun, serbuk sari, bunga, batang, dan biji. Fungsi dari senyawa alelokimia tersebut belum diketahui secara pasti, namun beberapa senyawa tersebut dapat berfungsi sebagai pertahanan terhadap herbivora dan patogen tanaman. Tanaman yang rentan terhadap senyawa alelokimia dari tanaman lainnya dapat mengalami gangguan pada proses perkecambahan, pertumbuhan, serta perkembangannya. Perubahan morfologis yang sering terjadi akibat paparan senyawa alelokimia adalah perlambatan atau penghambatan perkecambahan biji, perpanjangan koleoptil, radikula, tunas, dan akar. <br />
Indikasi terjadinya fenomena alelopati dapat terlihat melalui beberapa bentuk, di antaranya adalah autotoksisitas, efek residu, dan penghambatan gulma. Autotoksisitas terjadi bila alelopati terjadi di antara individu dalam satu spesies yang sama, contohnya spesies Medicago sativa (alfalfa), Trifolium spp. (semanggi), dan Asparagus officinalis (asparagus). Hal ini diperkirakan menjadi salah satu penyebab pertumbuhan tanaman yang tidak sama pada tahun-tahun berikutnya dalam pertanian. Salah satu bentuk alelopati tanaman lainnya adalah residu dari beberapa tanaman diketahui dapat mengurangi perkecambahan gulma. <br />
Alelopati merupakan interaksi antarpopulasi, bila populasi yang satu menghasilkan zat yang dapat menghalangi tumbuhnya populasi lain. Contohnya, di sekitar pohon walnut (juglans) jarang ditumbuhi tumbuhan lain karena tumbuhan ini menghasilkan zat yang bersifat toksik. Pada mikroorganisme istilah alelopati dikenal sebagai anabiosa atau antibiotisme. Contoh, jamur Penicillium sp. dapat menghasilkan antibiotika yang dapat menghambat pertumbuhan bakteri tertentu. <br />
Senyawa-senyawa kimia yang mempunyai potensi alelopati dapat ditemukan disetiaporgan tumbuhan, antara lain terdapat di daun, batang, akar, rhizoma, buah, biji, umbi, serta bagian-bagian tumbuhan yang membusuk. Umumnya senyawa yang dikeluarkan adalahgolongan fenol.Persaingan diantara tumbuhan secara tak langsung terbawa oleh modifikasi lingkungan.Didalam tanah, sistem-sistem akar nersaing untuk air dan bahan makanan, dan karena merekatidak bergerak, ruang menjadi suatu faktor yang penting, sekresi akar dan daun-daun yang jatuh menambah skretori tanah serta senyawa limbah yang dapat menghambat pertumbuhan tanaman lain dalam tempat sekitarnya.Dalam rangka persaingan hidup, kadang- kadang suatu jenis tumbuhan mengeluarkansenyawa kimia. senyawa kimia tersebut dapat menghambat pertumbuhan jenis lain yang tumbuh bersaing dengan tumbuhan tersebut. Peristiwa semacam ini disebut alelopati.<br />
Fenomena alelopati mencakup semua tipe interaksi kimia antartumbuhan, antarmikroorganisme, atau antara tumbuhan dan mikroorganisme (Einhellig, 1995a). Menurut Rice (1984) interaksi tersebut meliputi penghambatan dan pemacuan secara langsung atau tidak langsung suatu senyawa kimia yang dibentuk oleh suatu organisme (tumbuhan, hewan atau mikrobia) terhadap pertumbuhan dan perkembangan organisme lain. Senyawa kimia yang berperan dalam mekanisme itu disebut alelokimia. Pengaruh alelokimia bersifat selektif, yaitu berpengaruh terhadap jenis organisme tertentu namun tidak terhadap organisme lain (Weston, 1996). <br />
Alelokimia pada tumbuhan dibentuk di berbagai organ, mungkin di akar, batang, daun, bunga dan atau biji. Organ pembentuk dan jenis alelokimia bersifat spesifik pada setiap spesies. Pada umumnya alelokimia merupakan metabolit sekunder yang dikelompokkan menjadi 14 golongan, yaitu asam organik larut air, lakton, asam lemak rantai panjang, quinon, terpenoid, flavonoid, tanin, asam sinamat dan derivatnya, asam benzoat dan derivatnya, kumarin, fenol dan asam fenolat, asam amino nonprotein, sulfida serta nukleosida. (Rice,1984; Einhellig, 1995b). <br />
Pelepasan alelokimia pada umumnya terjadi pada stadium perkembangan tertentu, dan kadarnya dipengaruhi oleh stres biotik maupun abiotik. Alelokimia pada tumbuhan dilepas ke lingkungan dan mencapai organisme sasaran melalui penguapan, eksudasi akar, pelindian, dan atau dekomposisi. Setiap jenis alelokimia dilepas dengan mekanisme tertentu tergantung pada organ pembentuknya dan bentuk atau sifat kimianya (Rice, 1984; Einhellig, 1995b). Mekanisme pengaruh alelokimia (khususnya yang menghambat) terhadap pertumbuhan dan perkembangan organisme (khususnya tumbuhan) sasaran melalui serangkaian proses yang cukup kompleks, namun menurut Einhellig (1995b) proses tersebut diawali di membran plasma dengan terjadinya kekacauan struktur, modifikasi saluran membran, atau hilangnya fungsi enzim ATP-ase. Hal ini akan berpengaruh terhadap penyerapan dan konsentrasi ion dan air yang kemudian mempengaruhi pembukaan stomata dan proses fotosintesis. Hambatan berikutnya mungkin terjadi dalam proses sintesis protein, pigmen dan senyawa karbon lain, serta aktivitas beberapa fitohormon. Sebagian atau seluruh hambatan tersebut kemudian bermuara pada terganggunya pembelahan dan pembesaran sel yang akhirnya menghambat pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan sasaran.<br />
Alelopati tentunya menguntungkan bagi spesies yang menghasilkannya, namun merugikan bagi tumbuhan sasaran. Oleh karena itu, tumbuhan-tumbuhan yang menghasilkan alelokimia umumnya mendominasi daerah-daerah tertentu, sehingga populasi hunian umumnya adalah populasi jenis tumbuhan penghasil alelokimia. Dengan adanya proses interaksi ini, maka penyerapan nutrisi dan air dapat terkonsenterasi pada tumbuhan penghasil alelokimia dan tumbuhan tertentu yang toleran terhadap senyawa ini. <br />
Proses pembentukkan senyawa alelopati sungguh merupakan proses interaksi antarspesies atau antarpopulasi yang menunjukkan suatu kemampuan suatu organisme untuk mempertahankan kelangsungan hidup dengan berkompetisi dengan organisme lainnya, baik dalam hal makanan, habitat, atau dalam hal lainnya. <br />
METODE PRAKTIKUM<br />
ALAT DAN BAHAN <br />
<br />
Adapun alat dan bahan yang digunakan pada praktikum alelopati ini adlah bagian akar dan daun alang-alang dan akasia, biji kacang hijau dan jagung, cawan petri, kertas saring, mangkuk penngerus, gelas akua, blender, pisau dan gunting. <br />
<br />
PROSEDUR KERJA<br />
<br />
Prosedur Kerja:<br />
1. Dibuat ekstrak daun alang alang dengan cara berikut :<br />
Dihancurkan dan dihaluskan bagian tumbuhan yang dipilih tersebut dengan blender.<br />
Buatlah ekstrak atau hasil rendaman bagian tumbuhan tersebut dengan air, dengan perbandingan bagian tumbuhan : air yaitu :<br />
1 :7, 1 : 14, dan 1 : 21, dibiarkan selama 24 jam . setelah 24 jam, disaring ekstrak yang di peroleh dengan menggunakan alat penyaring. 2. Diletakkan biji jagung atau biji kacang hijau pada gelas akua, sebanyak 9 gelas setiap regu. <br />
3.Disiram sebanyak 5 ml ekstrak alelopati ke dalam gelas akua yang telah berisi biji kacang hijau atau biji jagung.<br />
4.Tiap regu dapat memilih kombinasi perlakuan,biji kacang hijau atau biji jagung dengan perlakuan ( kontrol dan perlakuan ekstrak dengan salah satu konsentrasi 1: 7 atau 1: 14 atau 1:12<br />
5.Tiap regu terdapat 3 (tiga ) perlakuan dengan masing masing perlakuan 3 ulangan<br />
6.Diamati perkecambahan biji biji tersebut selama 1 minggu, ditentukan persen kecambahnya dan ukur panjang kecambahn</div>
<div style="text-align: justify;">
7.Dengan menggunakan rancangan percobaan acak lengkap digunakan sidik ragam untuk mengetahui pengaruh perlakuan pemberian ekstrak bahan alelopati terhadap respon pertumbuhan.<br />
<br />
HASIL DAN PEMBAHASAN<br />
<br />
Hasil yang didapat pada praktikum alelopati adalah :<br />
a. pengamatan hari ke- 2<br />
ulangan po ( kontrol ) po ( 1:7 ) po (1:14) po (1:21)<br />
1 0,2 cm 0,1 cm 0,1 cm 0,1 cm<br />
2 0,2 cm 0,3 cm 0,3 cm 0,3 cm<br />
3 0,3 cm 0,1 cm 0,1 cm 0,1 cm<br />
∑▒yi 0,7 cm 0,5 cm 0,5 cm 0,5 cm<br />
<br />
b. pengamatan hari ke- 3<br />
ulangan po ( kontrol ) po ( 1:7 ) po (1:14) po (1:21)<br />
1 0,3 cm 0,3 cm 0,3 cm 0,3 cm<br />
2 0,3 cm 0,4 cm 0,5 cm 0,4 cm<br />
3 0,4 cm 0,4 cm 0,3 cm 0,3 cm<br />
∑▒yi 1,0 cm 1,1 cm 1,1 cm 1,0 cm<br />
<br />
c. pengamatan hari ke -4<br />
ulangan po ( kontrol ) po ( 1:7 ) po (1:14) po (1:21)<br />
1 3,2 cm 2,7 cm 2,1 cm 2,6 cm<br />
2 2,6 cm 2,4 cm 5,4 cm 5,6 cm<br />
3 3,4 cm 3,1 cm 2,5 cm 3,3 cm<br />
∑▒yi 9,2 cm 8,2 cm 10 cm 11,5 cm<br />
<br />
<br />
d. pengamatan hari ke-5<br />
ulangan po ( kontrol ) po ( 1:7 ) po (1:14) po (1:21)<br />
1 10,5cm 3,9 cm 4,1 cm 5,0 cm<br />
2 8,5 cm 3,0 cm 10,0 cm 9,4 cm<br />
3 11,0 cm 7,5 cm 9,7 cm 10,1 cm<br />
∑▒yi 30,0 cm 14,4 cm 23,8 cm 24,5 cm<br />
<br />
d. pengamatan hari ke-6<br />
ulangan po ( kontrol ) po ( 1:7 ) po (1:14) po (1:21)<br />
1 13,0 cm 5,0 cm 6,0 cm 9,0 cm<br />
2 10,7 cm - 13,5 cm 12,5 cm<br />
3 14,5 cm 10,0 cm 12,0 cm 13,0 cm<br />
∑▒yi 38,2 cm 15,0 cm 31,5 cm 34,5 cm<br />
<br />
d. pengamatan hari ke-7<br />
ulangan po ( kontrol ) po ( 1:7 ) po (1:14) po (1:21)<br />
1 15,3 cm - 9,7 cm 11,0 cm<br />
2 16,2 cm - 16,0 cm 14,5 cm<br />
3 18,0 cm 13,0 cm 15,1 cm 15,8 cm<br />
∑▒yi 49,5 cm 13,0 cm 40,8 cm 41,3 cm<br />
<br />
d. pengamatan hari ke-8<br />
ulangan po ( kontrol ) po ( 1:7 ) po (1:14) po (1:21)<br />
1 19,2 cm - 13,4 cm 15,1 cm<br />
2 18,1 cm - 19,6 cm 16,0 cm<br />
3 21,0 cm 17,2 cm 17,0 cm 17,4 cm<br />
∑▒yi 58,3 cm 17,2 cm 50,0 cm 48,5 cm<br />
<br />
<br />
PEMBAHASAN<br />
<br />
Pada praktikum kali ini dapat dilihat pertumbuhan kacang hijau tumbuh begitulambat ( kekerdilan ) ini diakibatkan perlakuan dari ekstrak akasia yang menghambat pertumbuhan kacang hijau tersebut.Zat kimiawi yang bersifat racun itu dapat berupa gas, atau zatcair yang keluar dari akar. Hambatan pertumbuhan akibat adanya aleopati adalah dapat terjadi pada pembelahan selnya, pengambilan mineral, respirasi, penutupan stomata, sintesis protein,dan lain-lainnya. <br />
Zat-zat tersebut keluar dari bagian atas tanah berupa gas atau eksudat yang turun kembali ketanah dan eksudat dari akar. Jenis zat pada umumnya berasal dari golonganfenolat, terpenoid, dan alkaloid.Dapat kita lihat pada perlakuan allelopati 5% rata- rata tinggi tanama 8,16 cm, disinidapat kita lihat bahwa pemberian perlakuan menghambat pertumbuhan kacang hijau karena inidisebabkan adanya faktor penghambat dari ekstrak akasia yang digunakan untuk menyiram tanaman. <br />
<br />
Substansi yang aktif bertindak dalam peristiwa alelopati diistilahkan dengan fisotoksisdari pelapukan sisa tanaman. Bahan kimia yang dihasilkan tanaman dan merugikan tanaman lainadalah secara potensial bersifat ototoksik. Ototoksisitas sebagai penghambat tumbuhan tersebut penghasil substansi alelokemik tersebut menunjukkan adanya pengaruh intra spesifik.Sianogenesis merupakan suatu reaksi hidrolisis yang membebaskan gugusan HCN. Sinidamenghambat perkembangan pertumuhan akar dan biji. Zat ±zat inilah yang bersifat menghambat petumbuhan tanaman, sehingga disebut sebagai zat penghambat.<br />
<br />
Alelopati kebanyakan berada pada jaringan tanaman seperti daun, akar, batang, rizoma, bunga, buah maupun biji dan dikeluarkan dengan cara seperti penguapan, eksudasi dari akar, pencucian dan pelapukan residu tanaman.<br />
Batang<br />
Batang juga dapat mengeluarkan alelopati, meskipun jumlahnya tak sebanyak daun. Namun demikian, batang-batang seperti jerami yang dilapukkan dan mengandung substansi alelopati dapat sebagai sumber terjadinya alelopati.<br />
Daun<br />
Nampaknya daun merupakan tempat terbesar bagi substansi beracun yang dapat mengganggu tumbuhan tetangganya. Substansi itu pada umumnya tercuci oleh air hujan atau embun yang terbawa kebawah. Jenis substansi yang beracun itu, meliputi asam organik, gula, asam amino, pektat, asam giberelat, terpenoid, alkaloid, dan fenolat. Sebagai contoh diutarakan daun Chrisantheum (sukmana, 1985). <br />
Buah<br />
Buah sebagai penghasil substansi beracun penghambat pertumbuhan sangat sedikit diperbincangkan, meskipun sebenarnya cukup potensial. Saebagai contoh dapat diutarakan bahwa air buah tomat, air jeruk dan limau berupa penghambat perkecambahan. Buah yang terlampau masak dan jatuh ketanah kemudian terjadi pembusukan akan dapat mengeluarkan substansi beracun dan dapat menghambat pertumbuhan disekitar tempat itu.<br />
Bunga dan Biji<br />
Dalam bunga juga dikenal sejumlah substansi yang dapat menghambat pertumbuhan dan menurunkan hasil tanaman. Dalam biji pun dikenal sejumlah substansi penghambat pada perkecambahan biji dan mikroorganisme.<br />
Kebanyakan substansi pertumbuhan umumnya merangsang pertumbuhan dan berhubungan dengan pertumbuhan dan perkembangan dalam morfogenesis. Suatu kelompok substansi lain yang berbeda yang mempengaruhi pertumbuhan, umumnya menghambat pertumbuhan dan disebut penghambat pertumbuhan. Penghambat pertumbuhan yang paling umum adalah senyawa-senyawa aromatik, seperti fenol dan lakton.<br />
PENUTUP<br />
<br />
Kesimpulan<br />
<br />
Zat yang terkandung didalam ektrak akasia yang dibuat mengakibatkan terhambatnya pertumbuhan tanaman. Sebab kacang hijau menyerap zat dari ekstrak akasia yang diberikan pada setiap perlakuan.<br />
Alelopati merupakan interaksi antarpopulasi, bila populasi yang satu menghasilkan zat yang dapat menghalangi tumbuhnya populasi lain.<br />
Fenomena alelopati mencakup semua tipe interaksi kimia antartumbuhan, antarmikroorganisme, atau antara tumbuhan dan mikroorganisme<br />
<br />
DAFTAR PUSTAKA<br />
<br />
Einhellig FA. 1995a. Allelopathy: Current status and future goals. Dalam Inderjit, Dakhsini KMM, Einhellig FA (Eds). Allelopathy. Organism, Processes and Applications. Washington DC: American Chemical Society. Hal. 1 – 24.<br />
Rice EL. 1984. Allelopathy. Second Edition. Orlando FL: Academic Press.<br />
Sukmana, Y.& Yakub.1995. Gulma dan Teknik Pengendaliannya. Grafindo Persada : Jakarta<br />
<br />
Lampiran:<br />
<br />
Presentase Hidup Kecambah=(Jmlah tanaman Hidup )/(Total Tanaman Yang Ada) X 100<br />
Presentase Hidup Kecambah Kontrol=3/3 X 100=100%<br />
Presentase Hidup Kecambah 1:7= 1/3 X 100=33%<br />
PrePresentase Hidup Kecambah 1:14= 3/3 X 100=100%<br />
Presentase Hidup Kecambah 1:21= 3/3 X 100=100%<br />
<br />
Presentase Hidup Kecambah secarah keseluruhan Presentase Hidup Kecambah=(Jmlah tanaman Hidup )/(Total Tanaman Yang Ada) X 100<br />
Presentase Hidup Kecambah=10/12 X 100=83,3%<br />
<br />
Menganalisis data dengan menggunakan analisis of varian<br />
FK= ( Y..²)/(t.r) <br />
= ( 174²)/((4).(3)) <br />
= ( 30276)/12= 2523<br />
<br />
JKT+ (A² + F²) – FK<br />
=(19,2² +13,4² +15,1²+18,1²+19,6²+16²+21²+17,2²+17²+17,4²) – 2523<br />
=(368,64+179,56+228,01+327,61+384,16+256+441+295,84+289+362,76) -2523<br />
=3072,58-2523<br />
=549,58<br />
<br />
JKP= ∑▒〖yi^2-FK〗<br />
JKP= Yi^2/r- Fk<br />
JKP= (58,3²+17,2²+50²+48,5²)/3- 2523<br />
JKP= (3398,89+295,84+2500+2325,25)/3- 2523<br />
JKP= 8546,98/3- 2523<br />
=2848,9933 -2523<br />
=325,9933<br />
<br />
KTP= JKP/db<br />
KTP= 325,9933/3<br />
=108,66443<br />
<br />
JKG = JKT-JKP<br />
=549,58-325,9933<br />
=223,59<br />
<br />
KTP= JKG/dbg<br />
KTP= 223,59/9<br />
=24,84<br />
Tabel Sidik Ragam<br />
Sumber Keragaman Db JK KT F Hitung F Tabel<br />
0,05 0,01<br />
Perlakuan 3 325,99 108,66 4,37 <br />
Galat 9 223,59 24,84 _ <br />
<br />
F Hitung P = KTP/KTG<br />
F Hitung P = 108,66/24,84<br />
=4,37<br />
<br />
<br />
Lampiran :<br />
<br />
Presentase Hidup Kecambah=(Jmlah tanaman Hidup )/(Total Tanaman Yang Ada) X 100<br />
Presentase Hidup Kecambah Kontrol=3/3 X 100=100%<br />
Presentase Hidup Kecambah 1:7= 1/3 X 100=33%<br />
PrePresentase Hidup Kecambah 1:14= 3/3 X 100=100%<br />
Presentase Hidup Kecambah 1:21= 3/3 X 100=100%<br />
<br />
Presentase Hidup Kecambah secarah keseluruhan Presentase Hidup Kecambah=(Jmlah tanaman Hidup )/(Total Tanaman Yang Ada) X 100<br />
Presentase Hidup Kecambah=10/12 X 100=83,3%<br />
<br />
Menganalisis data dengan menggunakan analisis of varian<br />
FK= ( Y..²)/(t.r) <br />
= ( 174²)/((4).(3)) <br />
= ( 30276)/12= 2523<br />
<br />
JKT+ (A² + F²) – FK<br />
=(19,2² +13,4² +15,1²+18,1²+19,6²+16²+21²+17,2²+17²+17,4²) – 2523<br />
=(368,64+179,56+228,01+327,61+384,16+256+441+295,84+289+362,76) -2523<br />
=3072,58-2523<br />
=549,58<br />
<br />
JKP= ∑▒〖yi^2-FK〗<br />
JKP= Yi^2/r- Fk<br />
JKP= (58,3²+17,2²+50²+48,5²)/3- 2523<br />
JKP= (3398,89+295,84+2500+2325,25)/3- 2523<br />
JKP= 8546,98/3- 2523<br />
=2848,9933 -2523<br />
=325,9933<br />
<br />
<br />
KTP= JKP/db<br />
KTP= 325,9933/3<br />
=108,66443<br />
<br />
JKG = JKT-JKP<br />
=549,58-325,9933<br />
=223,59<br />
<br />
KTP= JKG/dbg<br />
KTP= 223,59/9<br />
=24,84<br />
Tabel Sidik Ragam<br />
Sumber Keragaman Db JK KT F Hitung F Tabel<br />
0,05 0,01<br />
Perlakuan 3 325,99 108,66 4,37 <br />
Galat 9 223,59 24,84 _ <br />
<br />
F Hitung P = KTP/KTG<br />
F Hitung P = 108,66/24,84<br />
=4,37<br />
<br />
<br /></div>Umairahttp://www.blogger.com/profile/04504793302527561203noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6223654219047684293.post-61314512482803655802012-01-13T13:40:00.000-08:002012-01-13T14:27:38.250-08:00Daur karbon<div style="text-align: justify;">
DAUR KARBON</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
UMAIRA ( A1C408010 )</div>
<div style="text-align: justify;">
Dosen pengampu : Ir. Bambang Hariyadi M.Si,PH.d</div>
<div style="text-align: justify;">
Program Studi Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan</div>
<div style="text-align: justify;">
Universitas Jambi, 2011</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Abstrak</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Praktikum dengan judul daur karbon ini bertujuan untuk mempelajari hubungan antara produsen dan konsumen didalam ekosistem,. Praktikum ini dilaksanakan pada hari sabtu, desember 2011 bertepat lab nipa lantai 2 universitas jambi. Alat dan bahan yang digunakan adalah hydrilla sebagai produsen, ikan kecil sebagai konsumen, karet gekang, larutan bromtimol biru, air, sumber cahaya, dan kamar gelap.. Hasil yang didapat organisme-organisme yang mati/ kurang aktif terlebih dahulu terdapat pada plastik yang diberi perlakuan tempat gelap karena tidak tersedianya cahaya pada tempat gelap. Organisme tersebut membutuhkan zat oksigen dan karbondioksida</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Kata kunci : daur, karbon</div>
<div style="text-align: justify;">
Pendahuluan</div>
<div style="text-align: justify;">
1.1 Latar Belakang</div>
<div style="text-align: justify;">
Dalam kehidupan ini kita sebagai manusia saling membutuhkan satu sama lain dan juga saling melengkapi. Begitu juga dengan hewan dan tumbuhan, kedua jenis makhluk hidup ini dalam kehidupannya saling melengkapi dan membutuhkan satu sama lain dengan sesama jenisnya.Makhluk hidup tidak dapat ini tanpa saling melengkapi satu sama lain. Seperti hubungan antara produsen dan konsumen. Pada siklus karbon terdapat juga hubungan antara produsen dan konsumen, hal ini mutlak adanya dan hal ini berguna untuk menjaga kestabilannya tersebut. Pada siklus karbon ini baik produsen maupun konsumen memilki peran masing-masing yang tentu saja sangat penting dalam proses terjadinya hubungan antara produsen dan konsumen. Untuk dapat mengetahuinya kita dapat mempelajarinya.Proses di alam sudah tertata rapi. Setiap tahap dari suatu proses seluruhnya berjalan dengan peranan tertentu yang bermanfaat untuk kelangsungan hidup mahluk di alam. Tetapi manusia sering kali menciptakan suatu proses baru, dengan alasan untuk kesejahteraannya yang malah menyebabkan terjadinya ketidakseimbangan proses alam, sampai akhirnya menimbulkan bencana. Mari kita simak sebuah contoh, suatu proses yang terjadi di alam, yaitu siklus karbon.Satu elemen penting di biosfer adalah karbon. Karbon adalah tulang belulang dari komponen organik dan tersusun mendekati dari 40% sampai 50% dari berat keadaan alam sekitar. Ada lebih komponen yang terbuat dari karbon dari pada kombinasi elemennya. Banyak dari karbon di bumi ditransfer dalam bentuk bahan bakar fosil, batu bara, tanah yang dipakai sebagai bahan bakar, minyak, dan gas alam (Lim, 1998).</div>
<div style="text-align: justify;">
Siklus karbon melibatkan seluruh lingkungan yang ada di alam semesta, meliputi atmosfer, biosfer, hidrosfer dan geosfer. Karena itu, siklus karbon disebut sebagai siklus biogeokimia. Pada setiap lingkungan dan antara lingkungan terjadi pertukaran karbon. Siklus karbon adalah siklus biogeokimia dimana karbon dipertukarkan antara biosfer, geosfer, hidrosfer, dan atmosfer Bumi (objek astronomis lainnya bisa jadi memiliki siklus karbon yang hampir sama meskipun hingga kini belum diketahui). Karbon adalah elemen penting karena dapat membentuk bahan organik yang diperlukan bagi kehidupan di bumi. Karbon melalui rute perjalanannya di bumi mengalami suatu siklus yang disebut “siklus karbon”. Melalui siklus karbon kita dapat mempelajari aliran energi di bumi karena hampir seluruh energi kimia yang dibutuhkan untuk hidup disimpan pada bahan organik. Siklus karbon memiliki dua bagian penting yaitu, siklus di daratan dan siklus di perairan. Siklus karbon di perairan meninjau pergerakan karbon melalui ekosistim laut dan siklus karbon di darat meninjau pergerakan karbon melalui ekosistim daratan. Kandungan CO2 bebas di udara adalah sekitar 0,033%, dan cenderung mengalami peningkatan dari hasil penggundulan hutan dan pembakaran bahan bakar fosil.</div>
<div style="text-align: justify;">
Meskipun karbon merupakan unsur yang sangat langka dalam sektor bumi yang tidak hidup tetapi didalam benda hidup terdapat 18%. Kemampuan saling mengikat pada atom-atom karbon merupakan dasar untuk keragaman molekular dan ukuran molekular dan tanpa ini tidak akan ada.Selain pada bahan organik, karbon sebagai gas karbon dioksida dan sebagai batuan karbonat (koral). Yang sangat membutuhkan senyawa hijau yang dapat menetralkannya.Umumnya karbon ditemui berupa hasil pembakaran dari dalam tubuh mahluk hidup, dan hal ini biasanya diseimbangkan dengan adanya tumbuhan hijau sebagai perombak karbon menjadi oksigen sebagai pembentuk siklus karbon itu sendiri.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
1.2 Kajian Pustaka</div>
<div style="text-align: justify;">
Siklus karbon memiliki arti yang luas. Dalam siklus karbon cadangan di atmosfer adalah sangat kecil jumlahnya jika dobandingklan dengan jumlah karbon yang ada didalam laut, minyak bumi dan cadangan-cadangan lain di dalam kerak bumi. Kehilangan karbon dalam aktifitas pertanian (misalnya karena penambahan karbon ke atmosfer lebih banyak dari pada yang disebabkan karena yang diikat oleh tanaman-tanaman tidak dapat menggantikan karbon yang dilepaskan dari tanah, terutama yang diakibatkan karena seringnya pengolahan tanah. (Hadioetomo, 1993). </div>
<div style="text-align: justify;">
Dalam siklus karbon, atom karbon terus mengalir dari produsen ke konsumen dalam bentuk molekul CO2 dan karbohidrat, sedangkan energy foton matahari digunakan sebagai pemasok energi yang utama. produsen memerlukan CO2 yang dihasilkan konsumen untuk melakukan fotosintesis. Dari kegiatan fotosintesis tersebut, produsen dapat menyediakan karbohidrat dan oksigen yang diperlukan oleh konsumen untuk melangsungkan kehidupannya (Anshory, 1984).</div>
<div style="text-align: justify;">
Dari hasil penelitian sumber karbon dalam bentuk glukosa atau maltosa meningkatkan aktifitas enzim dalam sel Bacillus sp. Pada kondisi anaerob karbondioksida direduksi menjadi metan (CH¬4) oleh mikroorganisme. Bakteri Methylococcus mampu mengoksidasi metan menjadi karbon dioksida.Aspek penting lain dari karbon adalah reaksi nonbiologi yaitu pertukaran antara karbon dioksida, karbonat dan bikarbonat yang umum terjadi dalam perairan. Pada kondisi tertentu karbonat akan berpresipitasi dengan membentuk batu kapur (lime stone). (Muslimin.L.W.1996)</div>
<div style="text-align: justify;">
Karbon tersimpan dalam bentuk molekul karbondioksida (C2) dan oksigen dalam betuk molekul oksigen yaitu O2. Karbon diikiat oleh tanaman dalam proses fotosintesis dan dihasilkan bahan organik. Bila bahan ini dioksidasikan akan menghasilkan kembali karbondioksida. Dari proses fotosintesa diatas selain dihasilkan bahan organik berupa karbohidrat juaga dihasilkan oksigen. Bahan organik hasil fotosintesa berpindah ke herbivore dan pemangsa dan kembali ke cadangan melalui respirasi dan kegiatan bakteri. Sisa bahan organik yang tidak dilapuk melalui proses-proses geologicklainnya akan membentuk gambut, batu bara dan minyak bumi. Gambut dan batu bara mengandung karbon terikat, besarnya kandungan tergantung pada tingkat pelapukannya. Bahan tambang ini akan menghasilkan karbon ke udara bebas setelah dibakar.(Jumin.H.B.1989)</div>
<div style="text-align: justify;">
CO2 dibentuk menjadi senyawa tertentu melalui proses fotosintesis. Senyawa ini bergabung dengan berbagai cara membentuk materi organism. Selama proses fotosintesis berjalan, energi dijalinkan ke dalam senyawa organic. Senyawa organik yang dihasilkan oleh produsen dapat diteruskan kepada konsumen. Waktu produsen atau konsumen menggunakan energi dari senyawa-senyawa organic, CO2 dapat dilepas kembali baik ke udara maupun ke dalam air, bergantung pada lingkungan hidup organism. Tetapi selama masih ada energi yang dapat dipergunakan, senyawa-senyawa organic akan tetap ada. Baik produsen maupun konsumen dapat membuang sisa materi yang mengandung karbon. Kalau organism mati tubuh mereka akan tinggal sebagai tumpukan suatu senyawa-senyawa karbon. Organisme saprovor (pembusuk) menyempurnakan proses pelepasan karbon (dalam bentuk CO2) dari sisa kotoran dan jasad-jasad yang mati. Sebagian besar dari saprovor yang menjadi konsumen terakhir, adalah mikroorganisme, kecuali jamur yang jelas dapat dilihat dengan mata bugil. Kadang-kadang proses pembusukkan yang dilakukan oleh sapravor berjalan sangat lambat, sehingga selama masa berjuta-juta tahun sejumlah besar senyawa karbon dapat menumpuk dalam bentuk gambut, batubara dan minyak bumi. Beberapa organism mengalihkan arus karbon melalui batu karang yang selanjutnya tertimbun sebagai batuan. Dengan demikian, lintasan arus utama siklus karbon adalah dari atmosfer atau hidrosfer ke dalam jasad hidup, kemudian kembali lagi ke atmosfer atau hidrosfer (Amir, 1981). </div>
<div style="text-align: justify;">
Hydrillasp</div>
<div style="text-align: justify;">
Hidrilla sp. Adalah tanaman hijau yang hidup di air. Tumbuhan air sangat berpengaruh terhsdsp zat-zat makanan untuk orgsnisme hidup. Tumbuhan juga memegang peranan penting dalam transfor oksigen, karbon dioksida, dan gas-gas lain melalui badan air dan dalam pertukaran gas-gas tersebut pada bidang persentuhan antara air-atmosfir.(Rukaesih,2004)</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Metode Praktikum</div>
<div style="text-align: justify;">
2.1 Waktu dan Tempat: </div>
<div style="text-align: justify;">
Waktu : sabtu, desember 2011</div>
<div style="text-align: justify;">
Tempat :Laboratorium Universitas Jambi Lantai II Mendalo Darat.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
2.2 Alat & Bahan:</div>
<div style="text-align: justify;">
• Ikan kecil sebagai konsumen</div>
<div style="text-align: justify;">
• Hydrilla sebagai produsen</div>
<div style="text-align: justify;">
• Larutan bromtimol biru</div>
<div style="text-align: justify;">
• Air</div>
<div style="text-align: justify;">
• Botol kaca yang ukurannya sama</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
2.3 Cara Kerja :</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
• Disiapkan dua percobaan masing-masing (A dan B) masing-masing percobaan terdiri dari empat botol.Ditandai botol-botol ini dengan A1,A2,A3,A4 dan B1,B2,B3,B4.</div>
<div style="text-align: justify;">
• Setiap botol diisi dengan air sampai permukaan air kira-kira 20mm dibawah mulut botol.</div>
<div style="text-align: justify;">
• Ditambahkan 3-5 tetes bromtimol biru kedalam tiap-tipa botol.</div>
<div style="text-align: justify;">
• Dimasukkan kedalam botol A1 dan B1 ikan kecil, A2 dan B2 ikan kecil dan Hydrilla, A3 dan B3 Hydrilla saja dan kedalam botol A4 dan B4 tidak dimasukkan ikan kecil atau Hydrilla.</div>
<div style="text-align: justify;">
• Ditutup semua botol biakan tersebut rapat-rapat, usahakan agar tutup tersebut tidak bocor.</div>
<div style="text-align: justify;">
• A(1-4) ditempatkan ditempat terang dan B(1-4) ditempatkan ditempat gelap.</div>
<div style="text-align: justify;">
• Setelah 24 jam diamati semua botol biakan,dan dicatat perubahan yang terjadi.Dilakukan setiap hari selama 7 hari.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Hasil dan Pembahasan</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
3.1 Hasil</div>
<div style="text-align: justify;">
Hari/tgl </div>
<div style="text-align: justify;">
Sabtu, 17 des 2011</div>
<div style="text-align: justify;">
A ( terang )</div>
<div style="text-align: justify;">
A1 . keadaan sama dengan awal </div>
<div style="text-align: justify;">
A2 . keadaan sama dengan awal</div>
<div style="text-align: justify;">
A3 . Keadaan sama dengan awal</div>
<div style="text-align: justify;">
A4 . keadaan sama dengan awal </div>
<div style="text-align: justify;">
B ( gelap )</div>
<div style="text-align: justify;">
B1. Keadaan sama dengan awal</div>
<div style="text-align: justify;">
B2. Keadaan sama dengan awal</div>
<div style="text-align: justify;">
B3. Keadaan sama dengan awal</div>
<div style="text-align: justify;">
B4. Keadaan sama dengan awal</div>
<div style="text-align: justify;">
Minggu 18 des 2011 </div>
<div style="text-align: justify;">
( terang )</div>
<div style="text-align: justify;">
A1 keadaan sama dengan awal</div>
<div style="text-align: justify;">
A2 .ikannya mati, air sedikit keruh</div>
<div style="text-align: justify;">
A3. terdapat uap air dan air masih sama </div>
<div style="text-align: justify;">
A4 .terdapat uap air, air sedikit keruh </div>
<div style="text-align: justify;">
( gelap )</div>
<div style="text-align: justify;">
B1. Keadaan sama dengan awal&beruap</div>
<div style="text-align: justify;">
B2. Ikan masih hidup dan beruap</div>
<div style="text-align: justify;">
B3. Terdapat uap air & air masih bening</div>
<div style="text-align: justify;">
B4. Terdapat uap air,air sedikit keruh</div>
<div style="text-align: justify;">
Senin 19 des 2011 </div>
<div style="text-align: justify;">
( terang )</div>
<div style="text-align: justify;">
A1.terdapat uap air,air bening</div>
<div style="text-align: justify;">
A2.ikannya membusuk,air keruh dan berbuih</div>
<div style="text-align: justify;">
A3. terdapat uap air dan hidrilla masih segar </div>
<div style="text-align: justify;">
A4 .terdapat uap air,kotoran ikan, air keruh</div>
<div style="text-align: justify;">
( gelap )</div>
<div style="text-align: justify;">
B1. Ada uap air, air masih bening</div>
<div style="text-align: justify;">
B2. Ikan mati,terdapat uap air, air sedikit keruh</div>
<div style="text-align: justify;">
B3. Terdapat uap air, keadaan air masih seperti semula</div>
<div style="text-align: justify;">
B4. Terdapat uap air,ikan mati,air menjadi keruh</div>
<div style="text-align: justify;">
Selasa 20 des 2011 </div>
<div style="text-align: justify;">
( terang )</div>
<div style="text-align: justify;">
A1.terdapat uap air,air masih bening</div>
<div style="text-align: justify;">
A2.ikan mengelurkan bau busuk,air menjadi semakin keruh dan hydrilla menjadi kuning</div>
<div style="text-align: justify;">
A3.terdapat uap air yang sangat banyak dan hydrilla masih segar</div>
<div style="text-align: justify;">
A4.ikan mati,keadaan air keruh dan terdapat uap air </div>
<div style="text-align: justify;">
( gelap )</div>
<div style="text-align: justify;">
B1. Ada uap air, air masih bening</div>
<div style="text-align: justify;">
B2. Ikan mati,terdapat uap air, air sedikit keruh</div>
<div style="text-align: justify;">
B3. Terdapat uap air, keadaan air masih seperti semula</div>
<div style="text-align: justify;">
B4. Terdapat uap air,ikan mati,air menjadi keruh</div>
<div style="text-align: justify;">
rabu 21 des 2011 </div>
<div style="text-align: justify;">
( terang )</div>
<div style="text-align: justify;">
A1.terdapat uap air,air masih bening</div>
<div style="text-align: justify;">
A2.ikannya membusuk,air smkin keruh. Hydrlla kuning, banyak uap air</div>
<div style="text-align: justify;">
A3.Air berubah menjadi keruh terdapat uap air</div>
<div style="text-align: justify;">
A4.ikan busuk,air keruh terdapat uap air </div>
<div style="text-align: justify;">
(gelap )</div>
<div style="text-align: justify;">
B1. Ada uap air, air masih bening</div>
<div style="text-align: justify;">
B2. Ikan busuk,terdapat uap air, hydrilla kuning banyak uap air</div>
<div style="text-align: justify;">
B3. Air sedikit keruh ,banyak uap air</div>
<div style="text-align: justify;">
B4.ikan busuk, air keruh dan Terdapat uap air</div>
<div style="text-align: justify;">
Hari/tgl </div>
<div style="text-align: justify;">
kamis, des 2011 </div>
<div style="text-align: justify;">
A ( terang ) </div>
<div style="text-align: justify;">
A1 . keadaan air masih sama seperti semula</div>
<div style="text-align: justify;">
A2 . keadaan sama sperti hari rabu tetapi terdpat buih pada permukaan air</div>
<div style="text-align: justify;">
A3 . hydrilla tidak brubah, keadaan air sedikit keruh da terdapat banyak uap air</div>
<div style="text-align: justify;">
A4 . ikan mulai mengeluarkan bau busuk dan air menjadi keruh </div>
<div style="text-align: justify;">
B ( gelap )</div>
<div style="text-align: justify;">
B1. Keadaan air sama seperti awal</div>
<div style="text-align: justify;">
B2. Ikan mengeluarkan bau busuk, air menjadi lebih keruh dan hydrilla menjadi kuning</div>
<div style="text-align: justify;">
B3. Hydrilla tidak berubah dan sedikit menjadi keruh serta terdapat uap air</div>
<div style="text-align: justify;">
B4. Ikan mulai mengeluarkan bau busuk, air menjadi keruh serta terdapat uap air</div>
<div style="text-align: justify;">
jum’at des 2011 </div>
<div style="text-align: justify;">
( terang )</div>
<div style="text-align: justify;">
A1 .keadaan air masih sama seperti semula</div>
<div style="text-align: justify;">
A2 .air sangat keruh dan berbuih, hydrilla mulai rontok</div>
<div style="text-align: justify;">
A3. Hydrilla tidak berubah, air sedikit keruh dan terdapat uap air </div>
<div style="text-align: justify;">
A4 .ikan masih mengeluarkan bau busuk dan terdapat banyak uap air </div>
<div style="text-align: justify;">
(gelap)</div>
<div style="text-align: justify;">
B1. Keadaan masih sama seperti semula</div>
<div style="text-align: justify;">
B2. Air sangat keruh dan hydrilla mulai rontok serta terdapat buih dipermukaan air</div>
<div style="text-align: justify;">
B3. Hydrilla tidak berubah dan keadaan air menjadi keruh</div>
<div style="text-align: justify;">
B4. Ikan masih mengeluarkan bau busuk serta terdapat buih dipermukaan air</div>
<div style="text-align: justify;">
sabtu des 2011 </div>
<div style="text-align: justify;">
(terang )</div>
<div style="text-align: justify;">
A1.masih seperti semula</div>
<div style="text-align: justify;">
A2.bau busuk mulai berkurang dan hydrilla sudah rontok serta terdapat buih</div>
<div style="text-align: justify;">
A3. hydrilla kuning dan mulai rontok serta terdapat uap air</div>
<div style="text-align: justify;">
A4 .air menjadi sangat keruh dan beruap</div>
<div style="text-align: justify;">
(gelap)</div>
<div style="text-align: justify;">
B1. Masih seperti semula</div>
<div style="text-align: justify;">
B2. Hydrilla membusuk dan sudah rontok serta terdapat buih</div>
<div style="text-align: justify;">
B3. Hydrilla kuning dan mulai rontok air menjadi lebih keruh </div>
<div style="text-align: justify;">
B4. Air menjadi sangat keruh dan banyak terdapat uap air</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
3.2 Pembahasan </div>
<div style="text-align: justify;">
Pada percobaan yang telah dilakukan untuk dapat memahami peran produsen dan konsumen pada siklus karbon digunakan dua perlakuan yang berbeda-beda, ada yang ditempat terang, dan ada yang ditempat gelap. Misalnya pada Air brotimol yang diberi perlakuan dengan memasukkan ikan kecil dan Hydrilla yang dalam satu minggu warnanya akan berubah menjadi agak keruh hal ini dapat dikarenakan oleh adanya karbon yang dihasilkan oleh ikan kecil yang mengakibatkan timbulnya warna keruh pada air media biakan namun dapat dinetralisasikan sedikit oleh adanya Hydrilla yang mampu merombak karbon menjadi oksigen. Sedangkan pada botol yang berisikan ikan kecil saja, warna akan berubah menjadi keruh sekali hal ini dikarenakan karbon yang dikeluarkan oleh ikan kecil dan tidak adanya perombak karbon dalam hai ini adalah Hydrilla. Botol yang berisikan Hydrilla saja, warnanya tetap jernih hal ini dikarenakan tidak adanya ikan kecil atau mahluk hidup yang menghasilkan karbon yang dapat merubah warna air menjadi keruh.Dan pada indicator warna tetap biru seperti awal karna tidak ada reaksi karbon yang terjadi sebab tidak diberi perlakuan apa-apa.</div>
<div style="text-align: justify;">
Dari hasil yang telah kita peroleh dapat dilihat bahwa organisme-organisme yang mati/ kurang aktif terlebih dahulu terdapat pada tabung yang diberi perlakuan ditempat gelap, hal ini karena tidak terjadi fotosintesis ditempat gelap karena tidak tersedianya cahaya pada tempat gelap. Organisme-organisme tersebut membutuhkan zat O2, CO2, dan karbohidrat. Peristiwa yang ditunjukkan dengan perubahan warna pada bromtimol biru adalah peristiwa respirasi, karena peristiwa respirasi menghasilkan CO2 yang sangat sensitif terhadap bromtimol biru, kesensitifan ini dapat dilihat dengan adanya perubahan warna pada bromtimol biru. Apabila terjadi respirasi yang cukup banyak, botol tersebut tampak berembun.. Hasil yang diperoleh adalah semua organisme yang ditempatkan ditempat gelap akan mati semua karena tidak tersedianya cahaya untuk produsen melakuakan proses fotosintesis, tanpa adanya O2 yang dihasilkan pada proses fotosintesis, konsumen tidak dapat hidup dan melakuakn proses respirasi. Disini siklus karbon berperan atau berjalan jika berubah menjadi kuning yang sebelumnya indikatornya berwarna biru.</div>
<div style="text-align: justify;">
Tumbuhan hijau dan hewan serta organisme yang lain berperan aktif dalam kelangsungan siklus karbon. CO2 merupakan salah satu komponen pokok untuk berlangsungnya fotosintesis. Dengan bantuan energi cahaya maka CO2 merupakan salah satu komponen pokok untuk berlangsungnya fotosintesis. </div>
<div style="text-align: justify;">
Dengan bantuan energi cahaya maka CO2 dan H2O oleh tumbuhan hijau akan diubah menjadi senyawa organik berupa glukosa (C6H12O6) dan Oksigen ( O2) melalui reaksi yang disederhanakan sebagai berikut : </div>
<div style="text-align: justify;">
6 C O2 + 6 H2 O C6 H12 O6 = 6 O2</div>
<div style="text-align: justify;">
Oksigen dihasilkan dalam fotosintesis tersebut akan dimanfaatkan oleh hewan dan organisme lain untuk respirasi. Dari proses respirasi tersebut akan dihasilkan CO2H2O dan energi melelui persamaan reaksi yang disederhanakan sebagai berikut :</div>
<div style="text-align: justify;">
C6H12O6 + 6O2 6CO2 + 6H2O + Energi</div>
<div style="text-align: justify;">
CO2 yang dihasilkan dalam respirasi tersebut akan dilepas kembali ke lingkungan, kemudian akan digunakan untuk fotosintesis tumbuhan hijau begitu seterusnya. Dari kedua kegiatan tersebut tampak bahwa fotosintesis dan respirasi saling bekerja sama untuk kelangsungan siklus karbon dan oksigen. Sejumlah karbon untuk sementara berada dalam jaringan tumbuhan atau hewan, tetapi karbon tersebut akan kembali ke siklus setelah tumbuhan atau hewan tersebut mati kemudian diuraikan oleh makhluk pengurai. Jika sisa-sisa bahan organic dari pembusukan hewan dan tumbuhantertimbuan dalam lapis tanah lebih dari 600 juta tahun maka karbon dikandung akan keluar dari siklus karbon yang utama. Tetapi oleh panas akan tekanan dalam lapis kerak bumi zat tersebut akan diubah menjadi bahn baker fosil misalnya batubara, minyak bumi dan gas bumi. Jika bahan baker fosil tersebut digunakan sebagai bahan baker dalam berbagai industri maka karbon yang dikandung akan dilepas kembali ke lingkungan dalam bentuk CO2 sebagai hasil proses pembakaran. Selanjutnya CO2 tersebut akan digunakan kembali oleh tumbuhan hijau untuk fotosintesis begitu seterusnya.</div>
<div style="text-align: justify;">
Dari proses fotosintesa diatas selain dihasilkan bahan organic berupa karbohidrat juaga dihasilkan oksigen. Bahan organic hasil fotosintesa berpindah ke herbivore dan pemangsa dan kembali ke cadangan melalui respirasi dan kegiatan bakteri. Sisa bahan organic yang tidak dilapuk melalui proses-proses geologic lainnya akan membentuk gambut, batu bara dan minyak bumi. Gambut dan batu bara mengandung karbon terikat, besarnya kandungan tergantung pada tingkat pelapukannya. Bahan tambang ini akan menghasilkan karbon ke udara bebas setelah dibakar</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Penutup</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
4.1 Kesimpulan</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
• Produsen berperan sebagai penyedia oksigen dan karbohidrat bagi konsumen,</div>
<div style="text-align: justify;">
• Konsumen berperan sebagai penyedia CO2 untuk produsen untuk digunakan produsen dalam melakukan proses fotosintetis</div>
<div style="text-align: justify;">
• Hubungan produsen dan konsumen saling bergantung satu sama lain, jika salah satu tidak dapat melakukan proses dengan baik maka proses lainnya tidak akan bisa berjalan</div>
<div style="text-align: justify;">
• Dalam melakukan proses fotosintesis mutlak diperlukan bantuan cahaya matahari, Sinar matahari, CO2, O2, dan karbohidrat sangat diperlukan untuk menjaga kestabilan antara hubungan produsen dan konsumen </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
DAFTAR PUSTAKA</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Achmad, Rukaesih. 2004. Kimia Lingkungan. Jakarta: Yogyakarta Andi </div>
<div style="text-align: justify;">
Amir, A. 1981. Biologi umum. Gramedia. Jakarta. </div>
<div style="text-align: justify;">
Anshory, I. 1984. Biologi umum. Genesa Exact. Bandung</div>
<div style="text-align: justify;">
Hadioetomo, ratna Sari. 1993. Mikrobiologi Dasar Dalam Praktek. PT. Gramedia: Jakarta.</div>
<div style="text-align: justify;">
Jumin.H.B.1989.Ekologi Tanaman.Rajawali Press: Jakarta</div>
<div style="text-align: justify;">
Lim, D. 1998. Microbiology Second Edition. McGraw Hill Companies : New York</div>
<div style="text-align: justify;">
Muslimin.L.W.1996. Mikrobiologi Lingkungan.UI Press : Jakarta</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>Umairahttp://www.blogger.com/profile/04504793302527561203noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6223654219047684293.post-42292885222883998292012-01-13T06:16:00.000-08:002012-01-13T06:16:07.930-08:00about rokok ..<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibSKXjcmhcxKgxDKXjV6hNNp88KwE1NnVMkvp3hRH-4vEKSlDYVDKM44piRne5Ag1l220-NOU3MMsNBRymE1xNbyLbPybBW1P0PMYb2xTdlo_vkiu92ZA2Wj6taI7DDP_RNqziERPFng/s1600/slide10.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibSKXjcmhcxKgxDKXjV6hNNp88KwE1NnVMkvp3hRH-4vEKSlDYVDKM44piRne5Ag1l220-NOU3MMsNBRymE1xNbyLbPybBW1P0PMYb2xTdlo_vkiu92ZA2Wj6taI7DDP_RNqziERPFng/s400/slide10.jpg" width="400" /> </a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLKCeuq6hnDV7jMqHjgqenQy2X-rcICKU-l0Al3FfTokePZ-Cs8r-kB1ZbVg8-UGQmnUhxrHuNZigqar0-ZXFtbrbpfjJlPuslcLss8GMX2OCJAbW3esZyUSUSG4tWAkEepxS1mxjWvg/s1600/slide8.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjLKCeuq6hnDV7jMqHjgqenQy2X-rcICKU-l0Al3FfTokePZ-Cs8r-kB1ZbVg8-UGQmnUhxrHuNZigqar0-ZXFtbrbpfjJlPuslcLss8GMX2OCJAbW3esZyUSUSG4tWAkEepxS1mxjWvg/s400/slide8.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; font-family: inherit; text-align: center;">
<i><span style="font-size: large;">sayangi tubuh anda..</span></i></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<i><span style="font-size: large;"><span style="font-family: inherit;">hindari rokok,,</span></span></i></div>
<br />Umairahttp://www.blogger.com/profile/04504793302527561203noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6223654219047684293.post-66632945380720092122012-01-10T01:05:00.000-08:002012-01-10T01:05:02.593-08:00sistem gerak<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.blogger.com/video.g?token=AD6v5dwSx6RzIYdi--B6E94g3XIFY--lmOIeX1PPWLTzPYh1KKTUOId_RE8U4hjN4FlYMWDbDoZkTLRm-TX55o7G8g' class='b-hbp-video b-uploaded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />Umairahttp://www.blogger.com/profile/04504793302527561203noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6223654219047684293.post-56876950468515191322012-01-02T15:34:00.000-08:002012-01-03T07:07:44.054-08:00MAKALAH MODEL PEMBELAJARAN<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%;">Makalah model pembelajaran</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%;">Tipe number head together</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%;">(NHT)</span></b></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></b></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Disusun
oleh : umaira </span></b></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Nim
: A1C408010</span></b></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Prodi
: Biologi</span></b></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: 36pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Mata
kuliah : Model pembelajaran</span></b></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%;">Jurusan ilmu penngetahuan dan matematika</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%;">Fakultas keguruan ilmu pendidikan</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%;">Universitas jambi</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 16pt; line-height: 150%;">2011/2012</span></b></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">BAB
1</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">PENDAHULUAN</span></b></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">1.1
Latar belakang </span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 12.0pt; text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
Pembelajaran
kooperatif merupakan strategi pembelajaran yang mengutamakan adanya kerjasama
antar siswa dalam kelompok untuk mencapai tujuan pembelajaran. Para siswa
dibagi ke dalam kelompok-kelompok kecil dan diarahkan untuk mempelajari materi
pelajaran yang telah ditentukan. Tujuan dibentuknya kelompok kooperatif adalah
untuk memberikan kesempatan kepada siswa agar dapat terlibat secara aktif dalam
proses berpikir dan dalam kegiatan-kegiatan belajar. Dalam hal ini sebagian
besar aktifitas pembelajaran berpusat pada siswa, yakni mempelajari materi
pelajaran serta berdiskusi untuk memecahkan masalah</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: 12.0pt; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Untuk mengembangkan potensi <i>to live together<b> </b></i>salah satunya melalui model
pembelajaran kooperatif. Aktivitas pembelajaran kooperatif menekankan pada
kesadaran siswa perlu belajar untuk mengaplikasikan pengetahuan, konsep,
keterampilan kepada siswa yang membutuhkan atau anggota lain dalam kelompoknya,
sehingga belajar kooperatif dapat saling menguntungkan antara siswa yang
berprestasi rendah dan siswa yang berprestasi tinggi. Berdasarkan penelitian
yang dilakukan <i>Slavin (Ibrahim, 2000:16)</i> tentang pengaruh pembelajaran
kooperatif terhadap hasil belajar pada semua tingkat kelas dan semua bidang
studi menunjukkan bahwa kelas kooperatif menunjukkan hasil belajar akademik
yang signifikan lebih tinggi dibandingkan kelompok kontrol.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Salah satu model pembelajaran
kooperatif yaitu tipe <b>NHT</b> (<b><i>Numbered Heads Together)</i></b>.</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">
Model ini adalah model yang mudah cukup mudah, namun banyak orang mengetahui
pertama kalinya adalah dengan nama Numbered Heads Togheter, sehingga
menimbulkan persepsi awal yang cukup sulit. Salah satu metode pembelajaran
kooperatif yang cukup banyak diterapkan di sekolah-sekolah adalah Numbered Head
Together atau disingkat NHT, tidak hanya itu saja, NHT juga banyak sekali digunakan
sebagai bahan penelitian tindakan kelas (PTK).</span><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1.2 Rumusan masalah</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Adapun
rumusan masalah pada makalah model NHT ini adalah :</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">a.
Apa defenisi dari model NHT ( number head together ) ?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">b.
Bagaimana penerapan model NHT ( number head together ) ?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">c.
Apa manfaat model NHT ( number head together ) ?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1.3 Tujuan penulisan</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"> </span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Tujuan penulisan dari makalah model NHT ini adalah :</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1.
Sebagai tugas terstruktur mata kuliah model pembelajaran biologi</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">2.
Untuk menambah wawasan dan pengetahuan mahasiswa tentang model tipe NHT</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">BAB
II</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">LANDASAN
TEORI</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">A.
Defenisi model NHT ( <i style="mso-bidi-font-style: normal;">number heads
together</i> )</span></b></div>
<div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
Model adalah
contoh atau fiqur yang berkaitan dengan strategi mengajar. Model Number Head
Together (NHT) merupakan cara belajar Cooperative atau beberapa kelompok dimana
anak dikelompokan menjadi beberapa kelompok, setiap siswa dalam setiap
kelompok, setiap siswa dalam setiap kelompok mendapat nomor, guru memberi tugas
kepada setiap siswa berdasarkan nomor, jadi setiap siswa memiliki tugas
berbeda.</div>
<div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
Model
pembelajaran NHT juga merupakan suatu cara penyajian pelajaran dengan melakukan
percobaan, mengalami dan membuktikan sendiri sesuatu permasalahan yang
dipelajari. Dengan model NHT siswa diberi kesempatan untuk mengalami sendiri
atau melakukan sendiri, mengikuti suatu proses, mengamati suatu objek,
menganalis, membuktikan dan menarik kesimpulan sendiri tentang suatu objek dan
keadaan suatu proses pembelajaran mata pelajaran tertentu.</div>
<div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
Number Head Together<b> </b>adalah
suatu Model pembelajaran yang lebih mengedepankan kepada aktivitas siswa dalam
mencari, mengolah, dan melaporkan informasi dari berbagai sumber yang akhirnya
dipresentasikan di depan kelas <i>(Rahayu, 2006)</i>. NHT pertama kali
dikenalkan oleh <i>Spencer</i> <i>Kagan dkk (1993)</i>. </div>
<div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
Model NHT adalah bagian dari model
pembelajaran kooperatif struktural, yang menekankan pada struktur-struktur
khusus yang dirancang untuk mempengaruhi pola interaksi siswa. Struktur Kagan
menghendaki agar para siswa bekerja saling bergantung pada kelompok-kelompok
kecil secara kooperatif. Struktur tersebut dikembangkan sebagai bahan
alternatif dari sruktur kelas tradisional seperti mangacungkan tangan terlebih
dahulu untuk kemudian ditunjuk oleh guru untuk menjawab pertanyaan yang telah
dilontarkan. Suasana seperti ini menimbulkan kegaduhan dalam kelas, karena para
siswa saling berebut dalam mendapatkan kesempatan untuk menjawab pertanyaan
peneliti<i> (Tryana, 2008)</i>.</div>
<div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
Menurut <i>Kagan
(2007) </i>model pembelajaran NHT ini secara tidak langsung melatih siswa untuk
saling berbagi informasi, mendengarkan dengan cermat serta berbicara dengan
penuh perhitungan, sehingga siswa lebih produktif dalam pembelajaran.</div>
<div style="line-height: 150%; text-indent: 36.0pt;">
Ibrahim dalam Herdian (2009: 7)
mengemukakan tiga tujuan yang hendak dicapai dalam pembelajaran kooperatif
dengan tipe NHT yaitu : .</div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">1.Hasil
belajar akademik stuktural</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Bertujuan untuk meningkatkan kinerja siswa dalam
tugas-tugas akademik.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br />
2.Pengakuan adanya keragaman</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Bertujuan agar siswa dapat menerima
teman-temannya yang mempunyai berbagai latar belakang. Tipe pembelajaran
ini memberi peluang bagi sis-wa dari berbagai latar belakang dan kondisi untuk
bekerja dengan saling bergantung pada tugas-tugas akademik dan saling
menghargai satu sama lain.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"><br />
3.Pengembangan keterampilan sosial</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-bottom: .0001pt; margin-bottom: 0cm; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Bertujuan untuk mengembangkan
keterampilan sosial siswa. Keterampilan yang dimaksud antara lain berbagi
tugas, aktif bertanya, menghargai pen-dapat orang lain, mau menjelaskan ide
atau pendapat, bekerja dalam ke-lompok dan sebagainya.<br style="mso-special-character: line-break;" />
<br style="mso-special-character: line-break;" />
</span></div>
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">B.
Langkah penerapan pembelajaran model NHT ( number head together )</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Adapun langkah langkah
dalam penerapan model NHT yaitu :</span></div>
<div class="MsoNormal">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">a. Penomoran</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Penomoran
adalah hal yang utama di dalam NHT, dalam tahap ini guru membagi siswa menjadi
beberapa kelompok atau tim yang beranggotakan tiga sampai lima orang dan
memberi siswa nomor sehingga setiap siswa dalam tim mempunyai nomor
berbeda-beda</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">b. Pengajuan Pertanyaan</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Langkah
berikutnya adalah pengajuan pertanyaan, guru mengajukan pertanyaan kepada
siswa. Pertanyaan yang diberikan dapat diambil dari materi pelajaran tertentu
yang memang sedang di pelajari, dalam membuat pertanyaan usahakan dapat
bervariasi dari yang spesifik hingga bersifat umum dan dengan tingkat kesulitan
yang bervariasi pula.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">c. Berpikir Bersama</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Setelah
mendapatkan pertanyaan-pertanyaan dari guru, siswa berpikir bersama untuk
menemukan jawaban dan menjelaskan jawaban kepada anggota dalam timnya sehingga
semua anggota mengetahui jawaban dari masing-masing pertanyaan.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;">
<b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">d. Pemberian Jawaban</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;"></span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Langkah
terakhir yaitu guru menyebut salah satu nomor dan setiap siswa dari tiap
kelompok yang bernomor sama mengangkat tangan dan menyiapkan jawaban untuk
seluruh kelas, kemudian guru secara random memilih kelompok yang harus menjawab
pertanyan tersebut, selanjutnya siswa yang nomornya disebut guru dari kelompok
tersebut mengangkat tangan dan berdiri untuk menjawab pertanyaan. Kelompok lain
yang bernomor sama menanggapi jawaban tersebut.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Singkatnya,
NHT merupakan kegiatan belajar
kooperatif dengan 4 tahap kegiatan. Pertama, siswa dikelompokkan menjadi
beberapa kelompok, tiap kelompok terdiri dari 4 orang. Setiap anggota kelompok
diberi satu nomor 1, 2, 3, dan 4. Kedua, guru menyampaikan pertanyaan. Ketiga,
berpikir bersama, siswa menyatukan pendapatnya terhadap jawaban pertanyaan itu
dan meyakinkan tiap anggota dalam timnya mengetahui jawaban itu. Keempat, guru
menyebut nomor (1, 2, 3, atau 4) dan siswa dengan nomor yang bersangkutan yang
harus menjawab.</span></div>
<div class="MsoNormal">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">C.
Manfaat model tipe NHT ( number head together )</span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; text-align: justify; text-indent: 18.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Ada beberapa manfaat pada model
pembelajaran kooperatif tipe NHT terhadap siswa yang hasil belajar rendah yang
dikemukakan oleh Lundgren dalam Ibrahim (2000: 18), antara lain adalah :</span></div>
<ol start="1" type="1">
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Rasa harga diri menjadi lebih tinggi</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Memperbaiki kehadiran</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Penerimaan terhadap individu menjadi lebih besar</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Perilaku mengganggu menjadi lebih kecil</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Konflik antara pribadi berkurang</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Pemahaman yang lebih mendalam</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Meningkatkan kebaikan budi, kepekaan dan
toleransi</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; mso-list: l0 level1 lfo1; mso-margin-bottom-alt: auto; mso-margin-top-alt: auto; tab-stops: list 36.0pt; text-align: justify;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Hasil belajar lebih tinggi</span></li>
</ol>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">BAB III</span></b></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">PENUTUP</span></b></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">2.1
Kesimpulan</span></b></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Model
pembelajaran NHT juga merupakan suatu cara penyajian pelajaran dengan melakukan
percobaan, mengalami dan membuktikan sendiri sesuatu permasalahan yang
dipelajari. Dengan model NHT siswa diberi kesempatan untuk mengalami sendiri
atau melakukan sendiri, mengikuti suatu proses, mengamati suatu objek,
menganalis, membuktikan dan menarik kesimpulan sendiri tentang suatu objek dan
keadaan suatu proses pembelajaran mata pelajaran tertentu.</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 150%;">Model
Number Head Together (NHT) merupakan cara belajar Cooperative atau beberapa
kelompok dimana anak dikelompokan menjadi beberapa kelompok, setiap siswa dalam
setiap kelompok, setiap siswa dalam setiap kelompok mendapat nomor, guru
memberi tugas kepada setiap siswa berdasarkan nomor, jadi setiap siswa memiliki
tugas berbeda.</span></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>
<div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Daftar
Pustaka</span></b><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;"></span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Nesaci, 2010. Model pembelajaran NHT . </span><a href="http://nesaci.com/"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">http://nesaci.com</span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">
.diakses tanggal 27 oktober</span><span style="font-size: 12pt; line-height: 115%;"> 2011</span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Herdian,
2009. Model NHT. </span><a href="http://herdy07.wordpress.com/"><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">http://Herdy07.wordpress.com</span></a><span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">
.diakses tanggal 30 oktober 2011 </span></div>
<div class="MsoNormal">
<span style="font-family: "Times New Roman","serif"; font-size: 12pt; line-height: 115%;">Dimyati. 1999. Perkembangan Peserta Didik. Semarang
: Unnes Press</span></div>
<div align="center" class="MsoNoSpacing" style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 36.0pt;">
<br /></div>Umairahttp://www.blogger.com/profile/04504793302527561203noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6223654219047684293.post-32348839934626428822012-01-02T06:24:00.000-08:002012-01-02T06:24:28.721-08:00aku tau kamu takut ..<br />
aku pun jg begitu...<br />
kita sm sm takut,<br />
sm sm takut kehilangan..<br />
saling percayaaa,,<br />
2 bulan mgkin bgi kita wktu yg lm..<br />
tp jika dijalani dg lurus pasti akan terasa cpt berlalu ..<br />
i love you arafah...<br />
<br />Umairahttp://www.blogger.com/profile/04504793302527561203noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6223654219047684293.post-12939555227781410272012-01-01T07:07:00.000-08:002012-01-01T07:07:08.086-08:00bekicot<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-MHymiY06_ac/TwB2INYBbtI/AAAAAAAAADI/MlfSc-x2OM0/s1600/388915_254193497981471_100001724683123_633773_126013260_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="http://1.bp.blogspot.com/-MHymiY06_ac/TwB2INYBbtI/AAAAAAAAADI/MlfSc-x2OM0/s320/388915_254193497981471_100001724683123_633773_126013260_n.jpg" width="320" /></a></div>
<br />Umairahttp://www.blogger.com/profile/04504793302527561203noreply@blogger.com5Jambi, Indonesia-1.4851831 102.4380581-3.5165476 99.91120260000001 0.5461814 104.9649136tag:blogger.com,1999:blog-6223654219047684293.post-55232088542642270092011-07-09T14:30:00.005-07:002011-07-09T14:30:41.993-07:00<!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves/> <w:TrackFormatting/> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> <w:DontVertAlignCellWithSp/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables/> <w:DontVertAlignInTxbx/> <w:Word11KerningPairs/> <w:CachedColBalance/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="--> <m:smallfrac m:val="off"> <m:dispdef> <m:lmargin m:val="0"> <m:rmargin m:val="0"> <m:defjc m:val="centerGroup"> <m:wrapindent m:val="1440"> <m:intlim m:val="subSup"> <m:narylim m:val="undOvr"> </m:narylim></m:intlim> </m:wrapindent><!--[endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style> <![endif]--> </m:defjc></m:rmargin></m:lmargin></m:dispdef></m:smallfrac><br />
<div class="MsoNormal"><b><span style="font-family: Chiller; font-size: 20pt; line-height: 115%;">KAMU GAG PERNAH BENAR BENAR TAU !!</span></b></div><div class="MsoNormal"><b><span style="font-family: Chiller; font-size: 20pt; line-height: 115%;">DISINI AKU MENUNGGU..!!</span></b></div><div class="MsoNormal"><b><span style="font-family: Chiller; font-size: 20pt; line-height: 115%;">MNUNGGU !!</span></b></div><div class="MsoNormal"><b><span style="font-family: Chiller; font-size: 20pt; line-height: 115%;">TAPI AKHIRNYAAAA.</span></b></div><div class="MsoNormal"><b><span style="font-family: Chiller; font-size: 20pt; line-height: 115%;">AKU SADAR SATU HAL..</span></b></div><div class="MsoNormal"><b><span style="font-family: Chiller; font-size: 20pt; line-height: 115%;">TERNYATA..</span></b></div><div class="MsoNormal"><b><span style="font-family: Chiller; font-size: 20pt; line-height: 115%;">‘’KAMU GAG SESAYANG ITU SAMA AKU “ !!</span></b></div>Umairahttp://www.blogger.com/profile/04504793302527561203noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-6223654219047684293.post-47985599703181891042011-07-09T14:13:00.001-07:002011-07-09T14:13:10.694-07:00<!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves/> <w:TrackFormatting/> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> <w:DontVertAlignCellWithSp/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables/> <w:DontVertAlignInTxbx/> <w:Word11KerningPairs/> <w:CachedColBalance/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="--> <m:smallfrac m:val="off"> <m:dispdef> <m:lmargin m:val="0"> <m:rmargin m:val="0"> <m:defjc m:val="centerGroup"> <m:wrapindent m:val="1440"> <m:intlim m:val="subSup"> <m:narylim m:val="undOvr"> </m:narylim></m:intlim> </m:wrapindent><!--[endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style> <![endif]--> </m:defjc></m:rmargin></m:lmargin></m:dispdef></m:smallfrac><br />
<div class="MsoNormal"><span style="font-size: x-large;"><b><span style="color: #7030a0; font-family: Chiller; line-height: 115%;">Setiap kebencian yang kau hadirkan..</span></b></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: x-large;"><b><span style="color: #7030a0; font-family: Chiller; line-height: 115%;">Kau hapus dengan senyummu...</span></b></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: x-large;"><b><span style="color: #7030a0; font-family: Chiller; line-height: 115%;">Tak kusadari ...</span></b></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: x-large;"><b><span style="color: #7030a0; font-family: Chiller; line-height: 115%;">Itu membuat hatiku berpihak padamu...</span></b></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: x-large;"><b><span style="color: #7030a0; font-family: Chiller; line-height: 115%;">Ku ikuti setiap langkahmu...</span></b></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: x-large;"><b><span style="color: #7030a0; font-family: Chiller; line-height: 115%;">Ku telusuri jalan yang kau tempuh...</span></b></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: x-large;"><b><span style="color: #7030a0; font-family: Chiller; line-height: 115%;">Namun semuanya sia sia...</span></b></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: x-large;"><b><span style="color: #7030a0; font-family: Chiller; line-height: 115%;">Perubahan sikapmu tlah membuktikan perhatian semu yang kau berikan slma ini..</span></b></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: x-large;"><b><span style="color: #7030a0; font-family: Chiller; line-height: 115%;">Alunan melodi cinta yang dulu bersenandung merdu</span></b></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: x-large;"><b><span style="color: #7030a0; font-family: Chiller; line-height: 115%;">Kini berubah menjadi nyanyian kesunyiaan..</span></b></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: x-large;"><b><span style="color: #7030a0; font-family: Chiller; line-height: 115%;">Yang terasa hanyalah KESEDIHAN...</span></b></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: x-large;"><b><span style="color: #7030a0; font-family: Chiller; line-height: 115%;">KESAKITAN...</span></b></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: x-large;"><b><span style="color: #7030a0; font-family: Chiller; line-height: 115%;">KEHAMPAAN...</span></b></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: x-large;"><b><span style="color: #7030a0; font-family: Chiller; line-height: 115%;">KESEPIAN...</span></b></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: x-large;"><b><span style="color: #7030a0; font-family: Chiller; line-height: 115%;">DAN KERINDUAN..</span></b></span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div>Umairahttp://www.blogger.com/profile/04504793302527561203noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6223654219047684293.post-23359164109572530022011-07-09T00:03:00.000-07:002011-07-09T00:03:38.464-07:00<!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves/> <w:TrackFormatting/> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> <w:DontVertAlignCellWithSp/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables/> <w:DontVertAlignInTxbx/> <w:Word11KerningPairs/> <w:CachedColBalance/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="--> <m:smallfrac m:val="off"> <m:dispdef> <m:lmargin m:val="0"> <m:rmargin m:val="0"> <m:defjc m:val="centerGroup"> <m:wrapindent m:val="1440"> <m:intlim m:val="subSup"> <m:narylim m:val="undOvr"> </m:narylim></m:intlim> </m:wrapindent><!--[endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style> <![endif]--> <span style="font-size: large;"><b><span style="color: #002060; font-family: Chiller;">jiwaku merindukan orang-orang </span></b></span><br />
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: #002060; font-family: Chiller;">yang masih percaya pada kebenaran dalam hidup ini..</span></b></span><br />
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: #002060; font-family: Chiller;">pada kejujuran...</span></b></span><br />
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: #002060; font-family: Chiller;">pada ketulusan...</span></b></span><br />
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: #002060; font-family: Chiller;">dan pada kepedulian...</span></b></span><br />
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: #002060; font-family: Chiller;">aku ingin sekali mengenal orang-orang yang benar benar tahu apa artinya cinta..</span></b></span><br />
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: #002060; font-family: Chiller;">dan bagaimana menjadi orang yang dicintai..</span></b></span><br />
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: #002060; font-family: Chiller;">aku merindukan tempat dimana orang dapat berkumpul bersama</span></b></span><br />
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: #002060; font-family: Chiller;">dan berbicara kepada satu sama lain </span></b></span><br />
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: #002060; font-family: Chiller;">tentang hal-hal yang penting..</span></b></span><br />
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: #002060; font-family: Chiller;">seperti menjadi teman dan menunjukkan kepedulian terhadap impian-impian yang kita semua percayai..</span></b></span><br />
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: #002060; font-family: Chiller;">aku merindukan waktu..</span></b></span><br />
<span style="font-size: large;"><b><span style="color: #002060; font-family: Chiller;">ketika kasih itu penting dan menjadi bagian yang terindah dalam hidup kita .. :')</span></b></span><br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<div class="MsoNormal"><br />
</div></m:defjc></m:rmargin></m:lmargin></m:dispdef></m:smallfrac>Umairahttp://www.blogger.com/profile/04504793302527561203noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6223654219047684293.post-61348886856492340062011-07-08T23:04:00.000-07:002011-07-08T23:04:54.453-07:00<div style="color: purple;">hari ini..</div><div style="color: purple;">aku benar-benar sedih..</div><div style="color: purple;">aku tak kuasa lgi menahan air mata yg akan tumpah ini..</div><div style="color: purple;">you so make me desperately in love..</div><div style="color: purple;">aku benar-benar putus asaaa..</div><div style="color: purple;">kau yang sangat aku cintaaaaiiii..</div><div style="color: purple;">kau segala-galanya bagiku.....</div><div style="color: purple;">tapii..</div><div style="color: purple;">akuu seakan tak ada arti apapun bagimu...</div><div style="color: purple;">aku sudah lelah..</div><div style="color: purple;">bagaimana caranya agar aku tidak berharap lagi padamu..</div><div style="color: purple;">bagaimana caranya agar aku bisa membencimu....</div><div style="color: purple;">kau tau kalau aku sangat menyayngimu..</div><div style="color: purple;">tapi kenapa kau bersikap sprti itu padaku..</div><div style="color: purple;">apaa semua itu hanya palsuu..</div><div style="color: purple;">cinta yg kau katakan itu..</div><div style="color: purple;">apa smw itu palsuuu ???</div><div style="color: purple;">aku benar2 kecewa hari iniiiiiii....</div><div style="color: purple;"><br />
</div>Umairahttp://www.blogger.com/profile/04504793302527561203noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6223654219047684293.post-1288835649697492172011-07-08T19:03:00.000-07:002011-07-08T19:10:57.766-07:00<div style="text-align: center;"><b><m:smallfrac m:val="off"> <m:dispdef> <m:lmargin m:val="0"> <m:rmargin m:val="0"> <m:defjc m:val="centerGroup"> <m:wrapindent m:val="1440"> <m:intlim m:val="subSup"> <m:narylim m:val="undOvr"> </m:narylim></m:intlim> </m:wrapindent> </m:defjc></m:rmargin></m:lmargin></m:dispdef></m:smallfrac></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span style="font-size: small;"><span style="color: #632423; font-family: "Bradley Hand ITC"; line-height: 115%;">Begitu banyak hal mengenai diriku yang tidak kau ketahui</span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span style="font-size: small;"><span style="color: #632423; font-family: "Bradley Hand ITC"; line-height: 115%;">Dan begitu banyak pula hal mengenai dirimu yang tidak kuketahui..</span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span style="font-size: small;"><span style="color: #632423; font-family: "Bradley Hand ITC"; line-height: 115%;">Jangan sekali kali beranggapan bahwa kau tau segalanya..</span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span style="font-size: small;"><span style="color: #632423; font-family: "Bradley Hand ITC"; line-height: 115%;">Apa yang sebenarnya kau ketahui..</span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span style="font-size: small;"><span style="color: #632423; font-family: "Bradley Hand ITC"; line-height: 115%;">Begitu banyaaak..</span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span style="font-size: small;"><span style="color: #632423; font-family: "Bradley Hand ITC"; line-height: 115%;">Hal yang telah ku lakukan...</span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span style="font-size: small;"><span style="color: #632423; font-family: "Bradley Hand ITC"; line-height: 115%;">Tapi...</span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span style="font-size: small;"><span style="color: #632423; font-family: "Bradley Hand ITC"; line-height: 115%;">Sama sekali tak bisa ku katakan padamu</span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span style="font-size: small;"><span style="color: #632423; font-family: "Bradley Hand ITC"; line-height: 115%;">Dalam satu kali pembicaraan atau dalam berjuta kataa..</span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span style="font-size: small;"><span style="color: #632423; font-family: "Bradley Hand ITC"; line-height: 115%;">Dan ku yakin bahwa kau juga memiliki hal yang sama..</span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span style="font-size: small;"><span style="color: #632423; font-family: "Bradley Hand ITC"; line-height: 115%;">Tapii..</span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span style="font-size: small;"><span style="color: #632423; font-family: "Bradley Hand ITC"; line-height: 115%;">Sebagian dari hakikat dari persahabatan yang bersemi ialah </span></span></b></div><div class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span style="font-size: small;"><span style="color: #632423; font-family: "Bradley Hand ITC"; line-height: 115%;">Menerima apa yang tidak kita ketahui tentang diri orang lain,</span></span></b></div><div style="text-align: center;"><b><span style="font-size: small;"><span style="color: #632423; font-family: "Bradley Hand ITC"; line-height: 115%;">Dan apa yang kita ketahui serta yang tidak pernah kita keta</span></span></b></div>Umairahttp://www.blogger.com/profile/04504793302527561203noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6223654219047684293.post-3134955379828606422011-07-08T18:37:00.001-07:002011-07-08T18:37:40.185-07:00<!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves/> <w:TrackFormatting/> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> <w:DontVertAlignCellWithSp/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables/> <w:DontVertAlignInTxbx/> <w:Word11KerningPairs/> <w:CachedColBalance/> </w:Compatibility> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="--> <m:smallfrac m:val="off"> <m:dispdef> <m:lmargin m:val="0"> <m:rmargin m:val="0"> <m:defjc m:val="centerGroup"> <m:wrapindent m:val="1440"> <m:intlim m:val="subSup"> <m:narylim m:val="undOvr"> </m:narylim></m:intlim> </m:wrapindent><!--[endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style> <![endif]--> </m:defjc></m:rmargin></m:lmargin></m:dispdef></m:smallfrac><br />
<div class="MsoNormal"><span style="font-size: small;"><span style="color: #76923c; font-family: Forte; line-height: 115%;">Malam yang sunyi seakan tiada henti..</span></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: small;"><span style="color: #76923c; font-family: Forte; line-height: 115%;">Kehampaan terus bersemayam dihati..</span></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: small;"><span style="color: #76923c; font-family: Forte; line-height: 115%;">Akankah datang keajaiban disini..</span></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: small;"><span style="color: #76923c; font-family: Forte; line-height: 115%;">Tuk rubah rasa di kalbu hati..</span></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: small;"><span style="color: #76923c; font-family: Forte; line-height: 115%;">Persahabatan yang tlah terbina..</span></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: small;"><span style="color: #76923c; font-family: Forte; line-height: 115%;">Mengapa kini seakan sirnaa..</span></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: small;"><span style="color: #76923c; font-family: Forte; line-height: 115%;">Kapankah hilang suatu kebohongan..??</span></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: small;"><span style="color: #76923c; font-family: Forte; line-height: 115%;">Kapankah datang suatu kepercayaan..??</span></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: small;"><span style="color: #76923c; font-family: Forte; line-height: 115%;">Kapankah maaf terucapkan ..??</span></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: small;"><span style="color: #76923c; font-family: Forte; line-height: 115%;">Lepas dari semua keegoan ..</span></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: small;"><span style="color: #76923c; font-family: Forte; line-height: 115%;">Akankah terhenti keruntuhan ??</span></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: small;"><span style="color: #76923c; font-family: Forte; line-height: 115%;">Akankah dapat terbangun kembali ??</span></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: small;"><span style="color: #76923c; font-family: Forte; line-height: 115%;">Persahabatan yang tlah hancur..!!</span></span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><br />
</div>Umairahttp://www.blogger.com/profile/04504793302527561203noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6223654219047684293.post-20215296860186323852011-07-08T18:28:00.001-07:002011-07-08T18:28:00.599-07:00<!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves/> <w:TrackFormatting/> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> <w:DontVertAlignCellWithSp/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables/> <w:DontVertAlignInTxbx/> <w:Word11KerningPairs/> <w:CachedColBalance/> </w:Compatibility> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="--> <m:smallfrac m:val="off"> <m:dispdef> <m:lmargin m:val="0"> <m:rmargin m:val="0"> <m:defjc m:val="centerGroup"> <m:wrapindent m:val="1440"> <m:intlim m:val="subSup"> <m:narylim m:val="undOvr"> </m:narylim></m:intlim> </m:wrapindent><!--[endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;
mso-bidi-font-family:"Times New Roman";
mso-bidi-theme-font:minor-bidi;}
</style> <![endif]--> </m:defjc></m:rmargin></m:lmargin></m:dispdef></m:smallfrac><br />
<div class="MsoNormal"><span style="font-size: small;"><span style="color: #76923c; font-family: Forte; line-height: 115%;">Malam yang sunyi seakan tiada henti..</span></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: small;"><span style="color: #76923c; font-family: Forte; line-height: 115%;">Kehampaan terus bersemayam dihati..</span></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: small;"><span style="color: #76923c; font-family: Forte; line-height: 115%;">Akankah datang keajaiban disini..</span></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: small;"><span style="color: #76923c; font-family: Forte; line-height: 115%;">Tuk rubah rasa di kalbu hati..</span></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: small;"><span style="color: #76923c; font-family: Forte; line-height: 115%;">Persahabatan yang tlah terbina..</span></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: small;"><span style="color: #76923c; font-family: Forte; line-height: 115%;">Mengapa kini seakan sirnaa..</span></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: small;"><span style="color: #76923c; font-family: Forte; line-height: 115%;">Kapankah hilang suatu kebohongan..??</span></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: small;"><span style="color: #76923c; font-family: Forte; line-height: 115%;">Kapankah datang suatu kepercayaan..??</span></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: small;"><span style="color: #76923c; font-family: Forte; line-height: 115%;">Kapankah maaf terucapkan ..??</span></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: small;"><span style="color: #76923c; font-family: Forte; line-height: 115%;">Lepas dari semua keegoan ..</span></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: small;"><span style="color: #76923c; font-family: Forte; line-height: 115%;">Akankah terhenti keruntuhan ??</span></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: small;"><span style="color: #76923c; font-family: Forte; line-height: 115%;">Akankah dapat terbangun kembali ??</span></span></div><div class="MsoNormal"><span style="font-size: small;"><span style="color: #76923c; font-family: Forte; line-height: 115%;">Persahabatan yang tlah hancur..!!</span></span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><br />
</div>Umairahttp://www.blogger.com/profile/04504793302527561203noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6223654219047684293.post-30021716993447761562011-07-07T23:56:00.000-07:002011-07-07T23:56:26.165-07:00<div class="separator" style="clear: both; color: #660000; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; color: #660000; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; color: #660000; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; color: #660000; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; color: #660000; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; color: #660000; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; color: #660000; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; color: #660000; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; color: #660000; text-align: center;"><i><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi52JWnfCytL9U-qjIVK4n8D6dqf4QVIg68cY3DGYcprbU9bDcPEl4teWMEhOa6bADGEpa3q7KgiP_xZYqnKRVDH5Wf_uegNS8k6Ss6aCxzQdIQ0a4E4JL8VvoHFK4Gwm3RSYG7MCIkkQ/s1600/long+distance.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi52JWnfCytL9U-qjIVK4n8D6dqf4QVIg68cY3DGYcprbU9bDcPEl4teWMEhOa6bADGEpa3q7KgiP_xZYqnKRVDH5Wf_uegNS8k6Ss6aCxzQdIQ0a4E4JL8VvoHFK4Gwm3RSYG7MCIkkQ/s1600/long+distance.jpg" /></a></i></div><div style="color: #660000;"><i><br />
</i></div><div style="color: #660000;"><i><br />
</i></div><div style="color: #660000; text-align: center;"><i>Rinduku...</i></div><div style="color: #660000; text-align: center;"><i>seakan menyesakkan rongga jiwakuh..</i></div><div style="color: #660000; text-align: center;"><i>menderasnya aliran darahku dipacu jantungkuuh..</i></div><div style="color: #660000; text-align: center;"><i>hingga tubuh bergetas ketika kutarik nafas disela hembusan namamu..</i></div><div style="color: #660000; text-align: center;"><i>Rinduku..</i></div><div style="color: #660000; text-align: center;"><i>tak ku tau kapan kan berlabuh..</i></div><div style="color: #660000; text-align: center;"><i>kian lama rindu menitikkan air mataku..</i></div><div style="color: #660000; text-align: center;"><i>perih dan sakit ketika trus kutahan..</i></div><div style="color: #660000; text-align: center;"><i>hanya hati yang semakin mantap berujar...</i></div><div style="color: #660000; text-align: center;"><i>AKU SAYANG KAMU BOO..</i></div><div style="color: #660000; text-align: center;"><i>semoga angin terbangkan rinduku...</i></div><div style="color: #660000; text-align: center;"><i>dan menghampirimu disana....</i></div><div style="color: #660000; text-align: center;"><i><br />
</i></div><div style="color: #660000; text-align: center;"><i><br />
</i></div><div style="color: #660000; text-align: center;"><i><br />
</i></div><div style="color: #660000; text-align: center;"><i>I want to meet you,, :P</i></div>Umairahttp://www.blogger.com/profile/04504793302527561203noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6223654219047684293.post-69542096270393855572011-07-07T23:32:00.000-07:002011-07-08T00:11:24.678-07:00<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhu6kGp_zJI4W3Glwqwn3DkMPMF3_I5PPdp4R8-tW7xqnxUY2hOfSL5rkRrK4b1r7vOIYJeKEXb5-vzWlIgMdJ7RXmE8WIp-wswe1M4mPhdvySevJPTdnT6MHj34G8C6UEd3Og4CZMQAw/s1600/Waiting_for_you____by_LoveFlame.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhu6kGp_zJI4W3Glwqwn3DkMPMF3_I5PPdp4R8-tW7xqnxUY2hOfSL5rkRrK4b1r7vOIYJeKEXb5-vzWlIgMdJ7RXmE8WIp-wswe1M4mPhdvySevJPTdnT6MHj34G8C6UEd3Og4CZMQAw/s320/Waiting_for_you____by_LoveFlame.jpg" width="320" /></a></div><div style="color: #351c75; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhu6kGp_zJI4W3Glwqwn3DkMPMF3_I5PPdp4R8-tW7xqnxUY2hOfSL5rkRrK4b1r7vOIYJeKEXb5-vzWlIgMdJ7RXmE8WIp-wswe1M4mPhdvySevJPTdnT6MHj34G8C6UEd3Og4CZMQAw/s1600/Waiting_for_you____by_LoveFlame.jpg" imageanchor="1"><br />
</a></div><span style="font-size: small;"><i><b>ketika nyanyian hatimu mulai mengalunn...</b></i></span></div><div style="color: #351c75; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"><span style="font-size: small;"><i><b>sebaiknyaa..</b></i></span></div><div style="color: #351c75; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"><span style="font-size: small;"><i><b>kau mendengarkannya dengan penuh rasa syukur...</b></i></span></div><div style="color: #351c75; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"><span style="font-size: small;"><i><b>karena harmoninyaaa ..</b></i></span></div><div style="color: #351c75; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"><span style="font-size: small;"><i><b>akan membawa kebahagiaan bagimuu...</b></i></span></div><div style="color: #351c75; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"><span style="font-size: small;"><i><b>dan..</b></i></span></div><div style="color: #351c75; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"><span style="font-size: small;"><i><b>melodinyaaaa....</b></i></span></div><div style="font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"><span style="font-size: small;"><i><b><span style="color: #351c75;">adalah suara murni dari jiwamu.... :)</span></b></i></span></div>Umairahttp://www.blogger.com/profile/04504793302527561203noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6223654219047684293.post-16336523047476385652011-07-07T23:17:00.000-07:002011-07-07T23:17:35.252-07:00nothing<div style="color: #444444; text-align: center;"><i>Tetaplah mencari,,</i></div><div style="color: #444444; text-align: center;"><i> kedamaian yang sedang kau cari..</i></div><div style="color: #444444; text-align: center;"><i>tetaplah percaya..</i></div><div style="color: #444444; text-align: center;"><i>pada kepuasan hati yang tak henti kau bicarakan itu...</i></div><div style="color: #444444; text-align: center;"><i>teruslah mencoba..</i></div><div style="color: #444444; text-align: center;"><i>untuk menjadi dirimu yang sebaik mungkin...</i></div><div style="color: #444444; text-align: center;"><i>INGATLAH ..</i></div><div style="color: #444444; text-align: center;"><i><br />
keajaiban dalam hidup ini akan berakhir</i></div><div style="color: #444444; text-align: center;"><i>ketika kau memutuskan bahwa kau ingin memiliiki semuanya..</i></div><div style="color: #444444;"><br />
</div><div style="color: #444444;"><br />
</div><div style="color: #444444;"><br />
</div><div style="color: #444444;"><br />
</div><div style="color: #444444;"><br />
</div>Umairahttp://www.blogger.com/profile/04504793302527561203noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6223654219047684293.post-21463990152492915442011-07-05T04:24:00.000-07:002011-07-07T23:36:52.592-07:00<div style="color: #444444; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"><i><span style="font-size: x-large;"><b>I can'nt tell the reason ..</b></span></i></div><div style="color: #444444; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"><span style="font-size: x-large;"><b>WHY I LOVE YOU</b></span></div><div style="color: blue; font-family: "Helvetica Neue",Arial,Helvetica,sans-serif; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGTkfztdzlcdsSSJx_9pnLR6omjN-E502bHDWrr8fKlTf07XG8vrJBQrbk4jbAj0KXlM17F-E3GsxF54pvqP4f1JBmJOe_wa95Po1bdYbxdsoLxHgxJ-ShxctL1uK8r8YlBEOCgjZ25g/s1600/Foto0392.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhGTkfztdzlcdsSSJx_9pnLR6omjN-E502bHDWrr8fKlTf07XG8vrJBQrbk4jbAj0KXlM17F-E3GsxF54pvqP4f1JBmJOe_wa95Po1bdYbxdsoLxHgxJ-ShxctL1uK8r8YlBEOCgjZ25g/s320/Foto0392.jpg" width="320" /></a></div>Umairahttp://www.blogger.com/profile/04504793302527561203noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6223654219047684293.post-36736824654637280922011-07-05T04:18:00.000-07:002011-07-07T23:37:55.548-07:00^^<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHvpfG35LCx5RzE7cf0zk1IxZ8henDPwqzIwIYbxtLay-Cyk3vEIQYog1CV8iJyanWHCRXOOG8h-O8B3HxN_2cWbsxrH2IPAlS_Z0XgVQC2HLKCQPH-EU2cLIL-A6fPPZQL1jHNMwlcQ/s1600/waiting-for.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHvpfG35LCx5RzE7cf0zk1IxZ8henDPwqzIwIYbxtLay-Cyk3vEIQYog1CV8iJyanWHCRXOOG8h-O8B3HxN_2cWbsxrH2IPAlS_Z0XgVQC2HLKCQPH-EU2cLIL-A6fPPZQL1jHNMwlcQ/s320/waiting-for.jpg" width="213" /> </a></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><br />
</div><div class="separator" style="clear: both; color: #cc0000; text-align: center;"><b>" <i>jangan pernah berkata selamat tinggal,</i></b></div><div class="separator" style="clear: both; color: #cc0000; text-align: center;"><b><i>jika kamu masih ingin mencoba..</i></b></div><div class="separator" style="clear: both; color: #cc0000; text-align: center;"><b><i>jangan menyerah jika kamu merasa masih bisa maju..</i></b></div><div class="separator" style="clear: both; color: #cc0000; text-align: center;"><b><i>dan jangan pernah berkata kamu tidak mencintai seseorang itu lagi..</i></b></div><div class="separator" style="clear: both; color: #cc0000; text-align: center;"><b><i>jika kamu tidak bisa membiarkannya pergii ... ^^</i></b></div>Umairahttp://www.blogger.com/profile/04504793302527561203noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6223654219047684293.post-74152518934388780732011-06-28T19:37:00.003-07:002011-06-28T19:37:51.803-07:00makalah herbarium<!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves/> <w:TrackFormatting/> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> <w:DontVertAlignCellWithSp/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables/> <w:DontVertAlignInTxbx/> <w:Word11KerningPairs/> <w:CachedColBalance/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="--> <m:smallfrac m:val="off"> <m:dispdef> <m:lmargin m:val="0"> <m:rmargin m:val="0"> <m:defjc m:val="centerGroup"> <m:wrapindent m:val="1440"> <m:intlim m:val="subSup"> <m:narylim m:val="undOvr"> </m:narylim></m:intlim> </m:wrapindent><!--[endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if !mso]><img src="http://img2.blogblog.com/img/video_object.png" style="background-color: #b2b2b2; " class="BLOGGER-object-element tr_noresize tr_placeholder" id="ieooui" data-original-id="ieooui" /> <style>
st1\:*{behavior:url(#ieooui) }
</style> <![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";}
</style> <![endif]--> </m:defjc></m:rmargin></m:lmargin></m:dispdef></m:smallfrac><br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><b><span lang="EN-US" style="font-size: 16pt; line-height: 150%;">Kata Pengantar</span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US"><span> </span>Puji syukur saya panjatkan kehadirat Allah SWT, karena segala rahmat dan karunia-Nya saya dapat menyelesaikan tugas makalah media pembelajaran biologi yaitu mengenai herbarium .</span></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Saya menyadari masih banyak kekurangan dalam penulisan makalah ini . Semoga makalah <span> </span>ini dapat bermanfaat dan berguna sebagaimana mestinya. Atas perhatiannya saya <span> </span>ucapkan terima kasih.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="SV"><span> </span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div align="right" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: right;"><span lang="SV">Jambi,<span> </span>6 maret 2010</span></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span lang="EN-US" style="font-size: 14pt;">DAFTAR ISI</span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div class="MsoNormal"><br />
</div><ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1"><li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">Kata pengantar……………………………………………………………………..</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">Daftar isi……………………………………………………………………………</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">Bab I</span></li>
</ol><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-align: justify;"><span lang="EN-US">Pendahuluan………………………………………………………………………..</span></div><ol start="3" style="margin-top: 0cm;" type="1"><ul style="margin-top: 0cm;" type="disc"><li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">Latar belakang……………………………………………………………...</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">Rumusan masalah………………………………………………………….</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">Tujuan penulisan…………………………………………………………...</span></li>
</ul><li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">Bab II</span></li>
</ol><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-align: justify;"><span lang="EN-US">Pembahasan………………………………………………………………………..</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Pengertian herbarium………………………………………………………</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Fungsi herbarium………………………………………………………….</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Manfaat herbarium………………………………………………………...</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Cara membuat herbarium………………………………………………….</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Kelebihan dan kelemahan herbarium………………………………………</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Cara pengaplikasian di kelas……………………………………………….</span></div><ol start="5" style="margin-top: 0cm;" type="1"><li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">Bab III</span></li>
</ol><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-align: justify;"><span lang="EN-US">Penutup……………………………………………………………………………..</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Kesimpulan…………………………………………………………………</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">Daftar pustaka………………………………………………………………</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><b><span lang="EN-US" style="font-size: 14pt; line-height: 150%;">BAB 1</span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><b><span lang="EN-US" style="font-size: 14pt; line-height: 150%;">PENDAHULUAN</span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 18pt; text-indent: -18pt;"><b><span lang="EN-US"><span>1.1<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b><span lang="EN-US">Latar Belakang</span></b></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="EN-US">Media pembelajaran merupakan salah satu komponen pembelajaran yang mempunyai peranan penting dalam kegitan belajar mengajar. Istilah media berasal dari bahasa latin yang merupakan bentuk jamak dari medium. Secara harfiah berarti perantara atau pengantar. Pengertian umumnya adalah segala sesuatu yang dapat menyalurkan informasi dari sumber informasi kepada penerima informasi.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="EN-US">Istilah pembelajaran lebih menggambarkan usaha guru untuk membuat belajar para siswanya.seorang belum dapat dikatakan telah belajar hanya karena ia sedang berada dalam satu ruangan dengan guru yang sedang mengajar.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="EN-US">Media pembelajaran adalah media yang digunakan dalam pembelajaran,yaitu meliputi alat bantu guru dalam mengajar serta sarana pembawa pesan dari sumber belajar ke penerima pesan belajar (siswa). Sebagai penyaji dan penyalur pesan ,media belajar dalam hal-hal tertentu bisa mewakili guru menyajikan informasi belajar kepada siswa.jika program media itu di desain dan dikembangkan secara baik,maka fungsi itu akan dapat diperankan oleh media meskipun tanpa keberadaan guru.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="EN-US">Peranan media yang semakin meningkat sering menimbulkan kekhawatiran pada guru. Namun sebenarnya hal itu tidak perlu terjadi,masih banyak tugas guru yang lain seperti memberikan perhatian dan bimbingan secara individual kepada siswa yang selama ini kurang mendapat perhatian. Kondisi ini akan terus terjadi selama guru menganggap dirinya merupakan sumber belajar satu-satunya bagi siswa.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b><span lang="EN-US">1.2 Rumusan Masalah</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span lang="EN-US"><span> </span>Adapun rumusan masalah dari makalah herbarium ini adalah :</span></div><ul style="margin-top: 0cm;" type="disc"><li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span lang="EN-US">Pengertian herbarium</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span lang="EN-US">Fungsi herbarium</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span lang="EN-US">Manfaat herbarium</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span lang="EN-US">Cara membuat herbarium</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span lang="EN-US">Kelemahan dan kelebihan herbarium</span></li>
</ul><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b><span lang="EN-US">1.3 Tujuan Penulisan</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><b><span lang="EN-US"><span> </span></span></b><span lang="EN-US">Tujuan penulisan dari makalh herbarium ini adalah : </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><ul style="margin-top: 0cm;" type="disc"><li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span lang="EN-US">untuk mempermudah dalam memperkenalkan spesies mangrove kepada masyarakat. </span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span lang="EN-US">Sebagai tugas terstruktur mata kuliah media pembelajaran biologi</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><span lang="EN-US">Mempelajari dalam membuat herbarium</span></li>
</ul><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><b><span lang="EN-US" style="font-size: 14pt; line-height: 150%;">BAB II</span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><b><span lang="EN-US" style="font-size: 14pt; line-height: 150%;">PEMBAHASAN</span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><span lang="EN-US">A.Pengertian Herbarium</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><span lang="EN-US"><span> </span></span></b><span lang="EN-US">Herbarium berasal dari kata “ hortus dan botanicus”, artinya kebun botani yang di keringkan,biasanya disusun berdasarkan system klasifikasi. Istilah herbarium lebih dikenal untuk pengawetan tumbuhan. Herbarium adalah material tumbuhan yang telah diawetkan (disebut juga spesimen herbarium). Herbarium juga bisa berarti tempat dimana material-material tumbuhan yang telah diawetkan disimpan.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="EN-US">Herbarium merupakan suatu spesimen dari bahan tumbuhan yang telah dimatikan dan diawetkan melalui metode tertentu. Herbarium biasanya dilengkapi dengan data-data mengenai tumbuhan yang diawetkan, baik data taksonomi, morfologi, ekologi, maupun geografinya. Selain itu dalam herbarium juga memuat waktu dan nama pengkoleksi. </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><b><span lang="EN-US"><span> </span></span></b><span lang="EN-US">Herbarium juga merupakan salah satu sumber pembelajaran yang penting dalam ilmu biologi tumbuhan. Herbarium merupakan koleksi kering yang dibuat berdasarkan prosedur-prosedur tertentu dan memiliki criteria criteria tersendiri.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="EN-US" style="color: black;">Secara umum ada dua jenis herbarium,yaitu herbarium basah dan herbarium kering. Herbarium yang baik slalu di sertai identitas pengumpul ( nama pengumpul atau kolektor dan nomor koleksi). </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="EN-US" style="color: black;">Eksplorasi terhadap tumbuh-tumbuhan merupakan salah satu kegiatan yang dilakukan dengan tujuan untuk memperoleh data sebanyak-banyaknya tentang SDH. Hasil eksplorasi sering dilengkapi<span> </span>dengan pengambilan spesimen dan pencandraan terhadap ciri-ciri yang ada pada-nya dan kemudian dilakukan pengawetan maupun pengkoleksian. Spesimen dan data yang telah diperoleh kemudian dikumpul-kan dan diolah sebagai herbarium untuk dijadikan sumber informasi dalam pengelolaan SDH.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="EN-US" style="color: black;">Koleksi herbarium merupakan kekayaan yang tak ternilai harganya bagi para ahli taksonomi. Seringkali koleksi-koleksi herbarium disimpan dalam gedung-gedung yang megah dilengkapi dengan peralatan kompleks dan dikelola para pakar taksonomi beserta tenaga administrasi dan teknisi. Indonesia memiliki gedung herbarium Bogoriense yang berada di kompleks Cibinong Science Center LIPI. Gedung herbarium ini merupakan </span><span lang="EN-US" style="color: black; letter-spacing: 0.5pt;">herbarium terlengkap dan tertua di Asia Tenggara, serta nomor tiga terbesar di seluruh dunia. </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="EN-US" style="color: black; letter-spacing: 0.5pt;">Awetan specimen baik dalam herbarium kering maupun basah disimpan dan ditata dalam ruang-ruang yang tersedia menurut masing-masing takson yang diklasifikasikan oleh para ahli didalamnya. </span><span lang="SV" style="color: black; letter-spacing: 0.5pt;">Semakin banyak jumlah koleksi herbarium menuntut semakin banyak pula ruang-ruang dan tem-pat penyimpanan.</span><span style="color: black; letter-spacing: 0.5pt;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV" style="color: black; letter-spacing: 0.5pt;">Data-data dan informasi yang ada pada herbarium sering dirujuk sebagai <i>refference</i> untuk penelitian-penelitian. Mulai dari pengidentifikasian tumbuhan hasil studi lapangan maupun pengambilan sampel dari spesimen untuk penelitian lanjutan. Kegiatan ini sering memakan waktu dan tenaga yang cukup banyak ketika harus mencari spesimen yang dimaksud diantara “tumpukan” ribuan bahkan jutaan koleksi herbarium yang ada. Tidak jarang pula terjadi kerusakan pada koleksi jika akses secara manual ini dilakukan tidak dengan hati-hati. Ketidak-puasan sering juga dialami para peneliti yang mencari informasi jika ternyata data dan informasi pada herbarium tidak sesuai dengan harapannya.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="EN-US" style="color: black; letter-spacing: 0.5pt;">Beberapa negara maju telah mengembangkan teknologi informasi bio-diversitas berupa herbarium virtual untuk mengatasi berbagai kelemahan dan kerugian dari pengaksesan data herbarium. Program ini tidak terlepas dari komputer dan akses internet untuk pengaplikasiannya. Data-data yang ada pada koleksi herbarium fisik dipindah kedalam suatu data-base dalam bentuk digital. </span><span lang="SV" style="color: black; letter-spacing: 0.5pt;">Kemudian dilakukan pengolahan data untuk di-gambarkan dalam herbarium virtual. Penggambaran data ini meliputi nama tumbuhan atau spesimen, gambar tumbuhan, peralatan untuk identifikasi, ciri dan diskripsi tumbuhan, informasi taksonomis dan ekologis dari tumbuhan, serta distribusi tumbuhan di-mana spesimen tersebut dapat ditemu-kan.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV" style="color: black; letter-spacing: 0.5pt;">Herbarium virtual memungkin-kan pengerjaan dalam herbarium lebih efisien, pengaksesan data dapat dilakukan dari tempat manapun melalui akses internet tanpa harus datang ke tempat koleksi herbarium fisik se-hingga akses menjadi lebih luas dan le-bih cepat, menghemat waktu dan ener-gi, dan herbarium fisik lebih terjaga serta terhindar dari kerusakan.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="SV" style="color: black;">Dalam database suatu herbarium akan memuat beberapa data,sebagai contoh adalah sebagi berikut.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="color: black;">Data Pada Spesimen</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US" style="color: black;">Data Koleksi: </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EN-US" style="color: black;"><span>1.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="color: black;">takson</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EN-US" style="color: black;"><span>2.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="color: black;">nama ilmiah: </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 18pt;"><span lang="EN-AU" style="color: black;"><span> </span>Platyzoma</span><span lang="EN-AU" style="color: black;"> </span><span lang="EN-AU" style="color: black;">microphyllum</span><span lang="EN-US" style="color: black;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EN-US" style="color: black;"><span>3.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="color: black;">penemu : </span><span lang="EN-AU" style="color: black;">R.Br</span><span lang="EN-US" style="color: black;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EN-US" style="color: black;"><span>4.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="color: black;">publikasi</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><span lang="EN-US" style="color: black;"><span>-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="color: black;">judul<span> </span> :</span><span lang="EN-US" style="color: black;"> </span><span lang="EN-AU" style="color: black;">Prodr</span><span lang="EN-US" style="color: black;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><span lang="EN-US" style="color: black;"><span>-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="color: black;">halaman<span> </span> : </span><span lang="EN-AU" style="color: black;">160</span><span lang="EN-US" style="color: black;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: 0cm;"><span lang="EN-US" style="color: black;"><span>-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="color: black;">tanggal<span> </span> :</span><span lang="EN-US" style="color: black;"> </span><span lang="EN-AU" style="color: black;">1810</span><span lang="EN-US" style="color: black;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EN-US" style="color: black;"><span>5.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="color: black;">sinonim</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 27pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span lang="EN-US" style="color: black;"><span>-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="color: black;">nama<span> </span>: </span><span lang="EN-AU" style="color: black;">Gleichenia platyzoma</span><span lang="EN-US" style="color: black;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 27pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span lang="EN-US" style="color: black;"><span>-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="color: black;">penemu <span> </span>:</span><span lang="EN-US" style="color: black;"> </span><span lang="EN-AU" style="color: black;">F.Muell</span><span lang="EN-US" style="color: black;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 27pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span lang="EN-US" style="color: black;"><span>-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="color: black;">publikasi : </span><span lang="EN-AU" style="color: black;">Veg. Chatham.-Isl</span><span lang="EN-US" style="color: black;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 27pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span lang="EN-US" style="color: black;"><span>-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="color: black;">halaman<span> </span>: </span><span lang="EN-AU" style="color: black;">63</span><span lang="EN-US" style="color: black;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 27pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span lang="EN-US" style="color: black;"><span>-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="color: black;">tanggal <span> </span>: </span><span lang="EN-AU" style="color: black;">1864</span><span lang="EN-US" style="color: black;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 27pt; text-align: justify; text-indent: -9pt;"><span lang="EN-US" style="color: black;"><span>-<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="color: black;">type : </span><span lang="EN-AU" style="color: black;">T<span> </span>: Facing Island, Qld</span><span lang="EN-US" style="color: black;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EN-US" style="color: black;"><span>6.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="color: black;">ilustrasi: </span><span lang="EN-AU" style="color: black;">S.B.Andrews</span><span lang="EN-US" style="color: black;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EN-US" style="color: black;"><span>7.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="color: black;">deskripsi: kacang-kacangan </span><span lang="EN-US" style="color: black;">pendek yang tumbuh mendatar dan merayap seperti sporangia dalam zone-zone di dalam distal.</span><span lang="EN-US" style="color: black;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EN-US" style="color: black;"><span>8.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="color: black;">gambar : Tabel</span><span lang="EN-AU" style="color: black;"> 5</span><span lang="EN-US" style="color: black;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EN-US" style="color: black;"><span>9.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="color: black;">lokasi: </span><span lang="EN-US" style="color: black;">Australia</span><span lang="EN-US" style="color: black;"> utara </span><span lang="EN-US" style="color: black;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EN-US" style="color: black;"><span>10.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="color: black;">habitat: </span><span lang="EN-US" style="color: black;">Berkembang dalam lahan-lahan berpaya-paya atau berpasir.</span><span lang="EN-US" style="color: black;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EN-US" style="color: black;"><span>11.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="color: black;">peta_persebaran: </span><span lang="EN-AU" style="color: black;">Peta 135</span><span lang="EN-US" style="color: black;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EN-US" style="color: black;"><span>12.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US" style="color: black;">spesimen: </span><span lang="EN-AU" style="color: black;">14.4 km kearah utara Aus-tralia</span><span lang="EN-US" style="color: black;"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="EN-US">Informasi tentang spesimen-spesimen biologi dalam herbarium, koleksi-koleksi universitas dan contoh di alam sangat berharga. Akan tetapi, sangat susah untuk mengakses kecuali jika itu disediakan online</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">B. Fungsi Herbarium</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US"><span> </span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="EN-US">Material herbarium sangat penting artinya sebagai koleksi untuk kepentingan penelitian dan identifikasi,hal ini dimungkinkan karena pendokumentasian tanaman dengan cara di awetkan dapat bertahan lebih lama,fungsi herbarium yaitu :</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">bahan peraga pelajaran botani</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">bahan penelitian</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">alat pembantu identifikasi tanaman</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">bukti keanekaragaman</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">specimen acuan untuk publikasi spesies baru</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">sebagai pusat referensi</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">sebagai lembaga dokumentasi</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 72pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: Symbol;"><span>·<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US">sebagai pusat penyimpanan data</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 54pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">C. Manfaat Herbarium</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="EN-US">Herbarium dapat dimanfaatkan <span style="color: black; letter-spacing: 0.5pt;">sebagai bahan rujukan untuk mentakrifkan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Taxon" title="Taxon"><span style="color: black; text-decoration: none;">takson</span></a> tumbuhan, ia mempunyai <a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Holotype&action=edit" title="Holotype"><span style="color: black; text-decoration: none;">holotype</span></a> untuk tumbuhan tersebut. Herbarium juga dapat digunakan sebagai bahan penelitian untuk para ahli bunga atau ahli taksonomi, untuk mendukung studi ilmiah lainnya seperti survey ekologi, studi fitokimia, peng-hitungan kromosom, melakukan analisa perbandingan biologi dan berperan dalam mengungkap kajian evolusi. Kebermanfaatan herbarium yang sangat besar ini menuntut perawatan dan pe-ngelolaan spesimen harus dilakukan dengan baik dan benar</span></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">D. Cara Membuat Herbarium</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="EN-US">Persiapan koleksi yang baik di lapangan merupakan aspek penting dalam praktek pembuatan herbarium. Specimen herbarium yang baik harus memberikan informasi terbaik mengenai tumbuhan tersebut kepada para peneliti. Dengan kata lain,suatu koleksi tumbuhan harus mempunyai seluruh bagian tumbuhan dan harus ada keterangan yang memberikan seluruh informasi yang tidak Nampak pada specimen herbarium.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="EN-US">Pembuatan awetan specimen diperlukan untuk tujuan pengamatan specimen secara praktis tanpa harus mencari bahan segar yang baru. Terutama untuk specimen-spesimen yang sulit ditemukan di alam. Awetan specimen dapat berupa awetan kering dan awetan basah. Untuk awetan kering tanaman di awetkan dalam bentuk herbarium,sedangkan untuk mengawetkan hewan dengan sebelumnya mengeluarkan organ-organ di dalamnya. Awetan basah baik untuk hewan maupun tumbuhan biasanya dibuat dengan merendam seluruh specimen dalam larutan formalin 4%.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="EN-US">Cara pembuatan herbarium<span> </span>sangat mudah, apabila berikut ini adalah petunjuk untuk membuat herbarium :</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">Alat dan bahan :</span></div><ul style="margin-top: 0cm;" type="disc"><li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">karton,kardus</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">kertas Koran</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">sasak dari bamboo/tripleks</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">sample tanaman</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">alat tulis</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">formalin</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">gelas ukur</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">gunting</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">akuades</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">kertas label</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">selotip transparan</span></li>
</ul><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">cara kerja membuat herbarium :</span></div><ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1"><li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">ambil salah satu tanaman atau bagian dari tanaman</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">cara pertama,masukkan tanaman itu pada sasak bamboo yang telah di buat dan keringkan tanaman dengan penjemuran terhadap cahaya matahari.Cara kedua, atur posisi tanaman pada lembaran Koran hingga rata. Lapisi lagi dengan beberapa lembar Koran,tangkup dengan tripleks pada kedua sisinya lalu ikat dengan kencang sehingga tanaman terpress dengan kuat. Ganti Koran dengan yang kering setiap kali Koran pembungkus tanaman basah. Lakukan berulang ulang hingga tanaman benar benar kering.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">tanaman dikatakan kering jika sudah cukup kaku dan tidak terasa dingin</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">tanaman yang akan di buat herbarium, sebaiknya memiliki bagian-bagian yang lengkap. Jika bunganya mudah gugur maka masukkan bunga tersebut dalam amplop dan selipkan pada herbarium</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">tempelkan tanaman yang telah di keringkan pada karton dengan menggunakan jahitan tali/selotip. </span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">lengkapi keterangan yang terdapat pada collector book</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">pasang etikenya</span></li>
</ol><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">cara membuat awetan basah : </span></div><ol start="1" style="margin-top: 0cm;" type="1"><li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">siapkan specimen yang akan di awetkan</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">sediakan formalin yang telah di encerkan sesuai dengan keinginan</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">masukkan specimen pada larutan formalin yang telah ada dalam botol jam dan telah di encerkan</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">tutup rapat botol dan kemudian di beri label yang berisi nama spsimen tersebut dan familinya.</span></li>
</ol><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">E. Kelemahan dan Kelebihan Herbarium</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="EN-US">Terdapat beberapa kelemahan pada herbarium yaitu; spesimen mudah mengalami kerusakan akibat perawatan yang. Kurang memadai maupun karena frekuensi pemakaian yang cukup tinggi untuk identifikasi dan pengecekan data secara manual,<span> </span>tidak bisa diakses secara bersama-sama oleh berberapa orang, biaya besar; tidak bisa diakses sewaktu-waktu dan tidak dapat diakses dari jarak jauh. </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="EN-US">Sedangkan kelebihan dari herbarium adalah sebagai pelengkap bahan praktikum yang bisa langsung dibawa di dalam kelas atau ruangan. Cara pembutan yang tidak terlalu sulit,dan memudahkan praktikan meneliti tumbuhannya tanpa harus mengambil sample yang baru.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">F. Cara Pengaplikasian di Kelas</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="ES">Pengawetan hewan dan tumbuhan serta bagian-bagiannya diperlukan terutama untuk memenuhi kebutuhan masa yang akan datang, Tanpa adanya sistem pengawetan yang baik, hewan dan tumbuhan yang ditemukan dan dikoleksi dilapangan akan mengalami kerusakan, misalnya akibat pengerutan atau pembusukan.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="EN-US">Ciri khas dari kegiatan praktikum biologi adalah digunakannya makhluk hidup sebagai obyek yang akan diamati. Makhluk hidup tersebut dapat berupa tumbuhan, hewan atau mikroba.</span><span lang="ES"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="ES">Cara pengaplikasian herbarium yaitu bisa langsung di bawa kedalam kelas ataupun laboratorium sebagai bahan pelengkap praktikum. Dengan membawa herbarium di kelas kita dapat dengan mudah untuk mempelajari,mengidentifikasi<span> </span>suatu spesimen tertentu.</span><span lang="ES"> </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 36pt;"><b><span lang="EN-US" style="font-size: 14pt; line-height: 150%;">BAB III</span></b></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center; text-indent: 36pt;"><b><span lang="EN-US" style="font-size: 14pt; line-height: 150%;">PENUTUP</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-indent: -18pt;"><b><span lang="EN-US"><span>1.4<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b><span lang="EN-US">Kesimpulan</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="EN-US">Herbarium merupakan suatu spesimen dari bahan tumbuhan yang telah dimatikan dan diawetkan melalui metode tertentu. Herbarium biasanya dilengkapi dengan data-data mengenai tumbuhan yang diawetkan, baik data taksonomi, morfologi, ekologi, maupun geografinya. Selain itu dalam herbarium juga memuat waktu dan nama pengkoleksi</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="EN-US">Pembuatan awetan specimen diperlukan untuk tujuan pengamatan specimen secara praktis tanpa harus mencari bahan segar yang baru. Terutama untuk specimen-spesimen yang sulit ditemukan di alam. Awetan specimen dapat berupa awetan kering dan awetan basah. Untuk awetan kering tanaman di awetkan dalam bentuk herbarium,sedangkan untuk mengawetkan hewan dengan sebelumnya mengeluarkan organ-organ di dalamnya. Awetan basah baik untuk hewan maupun tumbuhan biasanya dibuat dengan merendam seluruh specimen dalam larutan formalin 4%.</span><span></span></div>Umairahttp://www.blogger.com/profile/04504793302527561203noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-6223654219047684293.post-17436568972725238332011-06-28T19:20:00.003-07:002011-06-28T19:20:29.927-07:00paper mamalia<!--[if !mso]> <style>
v\:* {behavior:url(#default#VML);}
o\:* {behavior:url(#default#VML);}
w\:* {behavior:url(#default#VML);}
.shape {behavior:url(#default#VML);}
</style> <![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves/> <w:TrackFormatting/> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>IN</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> <w:DontVertAlignCellWithSp/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables/> <w:DontVertAlignInTxbx/> <w:Word11KerningPairs/> <w:CachedColBalance/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="--> <m:smallfrac m:val="off"> <m:dispdef> <m:lmargin m:val="0"> <m:rmargin m:val="0"> <m:defjc m:val="centerGroup"> <m:wrapindent m:val="1440"> <m:intlim m:val="subSup"> <m:narylim m:val="undOvr"> </m:narylim></m:intlim> </m:wrapindent><!--[endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" QFormat="true" Name="heading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Body Text Indent"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Hyperlink"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Normal (Web)"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="HTML Cite"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if !mso]><img src="http://img2.blogblog.com/img/video_object.png" style="background-color: #b2b2b2; " class="BLOGGER-object-element tr_noresize tr_placeholder" id="ieooui" data-original-id="ieooui" /> <style>
st1\:*{behavior:url(#ieooui) }
</style> <![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:"Times New Roman","serif";}
</style> <![endif]--> </m:defjc></m:rmargin></m:lmargin></m:dispdef></m:smallfrac><br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><strong><span lang="SV" style="font-size: 18pt; line-height: 150%;">Paper Taksonomi Hewan</span></strong></div><div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: center;"><strong><span lang="EN-US" style="font-size: 18pt; line-height: 150%;">Mamalia</span></strong></div><div class="MsoNormal"><span lang="EN-US"><span> </span><img height="203" src="file:///C:/Users/Acer/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image002.jpg" width="228" /></span><strong><span lang="EN-US" style="font-size: 16pt;"><span> </span></span></strong></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-indent: 36pt;"><strong><span lang="EN-US" style="font-size: 14pt;"><span> </span>Di susun oleh </span></strong></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-indent: 36pt;"><strong><span lang="EN-US" style="font-size: 14pt;"><span> </span>Nama<span> </span>: UMAIRA</span></strong></div><div class="MsoNormal" style="margin-left: 72pt; text-indent: 36pt;"><strong><span lang="EN-US" style="font-size: 14pt;"><span> </span>Nim<span> </span>: A1C408010</span></strong></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 72pt; text-indent: 36pt;"><strong><span lang="EN-US" style="font-size: 14pt; line-height: 150%;"><span> </span></span></strong><strong><span lang="SV" style="font-size: 14pt; line-height: 150%;">Prodi<span> </span>: Biologi</span></strong></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><strong><span lang="SV">PROGRAM STUDI BIOLOGI<span> </span></span></strong></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><strong><span lang="SV">PENDIDIDKAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM</span></strong></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><strong><span lang="SV">FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN</span></strong></div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><strong><span lang="SV">UNIVERSITAS JAMBI</span></strong></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><br />
</div><div align="center" class="MsoNormal" style="text-align: center;"><b><span lang="EN-US" style="font-size: 16pt;">MAMALIA</span></b></div><div class="MsoNormal"><br />
</div><div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="EN-US">Binatang menyusui</span><span lang="EN-US"> atau <span>mamalia</span> adalah <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kelas_%28biologi%29" title="Kelas
(biologi)">kelas</a> <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Hewan" title="Hewan">hewan</a> <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Vertebrata" title="Vertebrata">vertebrata</a> yang terutama dicirikan oleh adanya <a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Kelenjar_susu&action=edit&redlink=1" title="Kelenjar susu (halaman belum tersedia)">kelenjar susu</a>, yang pada <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Betina" title="Betina">betina</a> menghasilkan <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Susu" title="Susu">susu</a> sebagai sumber makanan anaknya;,adanya <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Rambut" title="Rambut">rambut</a>; dan tubuh yang endoterm atau <a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Berdarah_panas&action=edit&redlink=1" title="Berdarah panas (halaman belum tersedia)">berdarah panas</a>. <a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Otak" title="Otak"><span lang="SV">Otak</span></a></span><span lang="SV"> mengatur sistem peredaran darah, termasuk </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Jantung" title="Jantung"><span lang="SV">jantung</span></a></span><span lang="SV"> yang beruang empat. Mamalia terdiri lebih dari 5.000 </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Genus" title="Genus"><span lang="SV">genus</span></a></span><span lang="SV">, yang tersebar dalam 425 </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Keluarga_%28biologi%29" title="Keluarga (biologi)"><span lang="SV">keluarga</span></a></span><span lang="SV"> dan hingga 46 </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Ordo_%28biologi%29" title="Ordo
(biologi)"><span lang="SV">ordo</span></a></span><span lang="SV">, meskipun hal ini tergantung </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Klasifikasi_ilmiah" title="Klasifikasi ilmiah"><span lang="SV">klasifikasi ilmiah</span></a></span><span lang="SV"> yang dipakai. Secara </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Filogenetik" title="Filogenetik"><span lang="SV">filogenetik</span></a></span><span lang="SV">, yang disebut Mamalia adalah semua turunan dari nenek moyang </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Monotremata" title="Monotremata"><span lang="SV">monotremata</span></a></span><span lang="SV"> (seperti </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Echidna" title="Echidna"><span lang="SV">echidna</span></a></span><span lang="SV">) dan mamalia </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Therian&action=edit&redlink=1" title="Therian (halaman belum tersedia)"><span lang="SV">therian</span></a></span><span lang="SV"> (ber</span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Plasenta" title="Plasenta"><span lang="SV">plasenta</span></a></span><span lang="SV"> dan berkantung atau </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Marsupial" title="Marsupial"><span lang="SV">marsupial</span></a></span><span lang="SV">)</span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span class="fullpost"><span lang="SV">Proses pencernaan makanan dapat terjadi secara mekanik dan kimia. Pencernaan mekanik adalah proses yang mengubah makanan menjadi bagian-bagian yang kecil. Sedangkan pencernaan secara kimia adalah suatu proses pengubahan makanan dengan bantuan enzim pencernaan.</span></span><span lang="SV"> </span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span class="fullpost"><span lang="SV">Hewan mamalia misalnya sapi mempunyai lambung yang tersusun dari empat bagian yaitu perut besar (rimen), perut jala (reticulum) perut kilab (omosum), dan perut masam (obomasum). Makanan yang berupa rumput dan sebangsanya dari mulut melewati kerongkongan masuk ke dalam perut besar, dari perut besar makanan kembali ke mulut untuk dimumah, setelah dimumah makanan ditelan dan masuk ke dalam perut jala, kemudian ke perut kilab dan akhirnya ke perut masam. </span></span></div><div style="line-height: 150%;"><span class="fullpost"><span lang="EN-US">Macam-macam ordo hewan mamalia antara lain:</span></span></div><div style="line-height: 150%;"><span class="fullpost"><span lang="SV">1) Ordo dactyla</span></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><span lang="SV" style="font-family: Wingdings;"><span>§<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="fullpost"><span lang="SV">Species : Topis (clocidura marina)</span></span><span lang="SV"></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><span lang="SV" style="font-family: Wingdings;"><span>§<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="fullpost"><span lang="SV">Badak Jawa (rhino cerassoondaicus)</span></span><span lang="SV"></span></div><div style="line-height: 150%;"><br />
</div><div style="line-height: 150%;"><br />
</div><div style="line-height: 150%;"><span class="fullpost"><span lang="SV">2) Ordo insectivora</span></span><span lang="SV"></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><span lang="SV" style="font-family: Wingdings;"><span>§<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="fullpost"><span lang="SV">Species : cecurut (cocidura mosina)</span></span><span lang="SV"></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><span lang="SV" style="font-family: Wingdings;"><span>§<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="fullpost"><span lang="SV">Tupai (tupaja javarita)</span></span><span lang="SV"></span></div><div style="line-height: 150%;"><span class="fullpost"><span lang="SV">3) Ordo phalidata</span></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><span lang="SV" style="font-family: Wingdings;"><span>§<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="fullpost"><span lang="SV">Species : trenggiling (tubuh bersisik)</span></span><span lang="SV"></span></div><div style="line-height: 150%;"><span class="fullpost"><span lang="SV">4) Ordo chiroptera</span></span><span lang="SV"></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: Wingdings;"><span>§<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="fullpost"><span lang="EN-US">Species : kelelawar (micro chiroptera SP)</span></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: Wingdings;"><span>§<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="fullpost"><span lang="EN-US">Kalong (megachiroptera SP)</span></span></div><div style="line-height: 150%;"><span class="fullpost"><span lang="EN-US">5) Ordo marsupiala</span></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: Wingdings;"><span>§<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="fullpost"><span lang="EN-US">Species : kucing (fell is catus)</span></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: Wingdings;"><span>§<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="fullpost"><span lang="EN-US">Singa (fell is lion)</span></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: Wingdings;"><span>§<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="fullpost"><span lang="EN-US">Harimau (fell is tigris)</span></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: Wingdings;"><span>§<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="fullpost"><span lang="EN-US">Serigala (canislupus)</span></span></div><div style="line-height: 150%;"><span class="fullpost"><span lang="EN-US">6) Ordo marsopialia</span></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: Wingdings;"><span>§<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="fullpost"><span lang="EN-US">Species : kanguru (macropus)</span></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: Wingdings;"><span>§<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="fullpost"><span lang="EN-US">Kuskus (plalanger)</span></span></div><div style="line-height: 150%;"><span class="fullpost"><span lang="EN-US">7) Ordo prosboscidae</span></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: Wingdings;"><span>§<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="fullpost"><span lang="EN-US">Species : gajah (elephan indicus)</span></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: Wingdings;"><span>§<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="fullpost"><span lang="EN-US">Gajah Africa (loxoder africanus)</span></span></div><div style="line-height: 150%;"><span class="fullpost"><span lang="EN-US">8) Ordo artidactyea</span></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: Wingdings;"><span>§<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="fullpost"><span lang="EN-US">Species : kerbau (bubalus-bubalus)</span></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -18pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: Wingdings;"><span>§<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span class="fullpost"><span lang="EN-US">Banteng (basssonduicus)</span></span></div><div style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify; text-indent: -18pt;"><b><span lang="SV"><span>A.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b><span lang="SV">Karakteristik Mamalia</span></b></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Sebagian besar mamalia melahirkan keturunannya, tapi ada beberapa mamalia yang tergolong ke dalam </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Monotremata" title="Monotremata"><span lang="SV">monotremata</span></a></span><span lang="SV"> yang ber</span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Telur" title="Telur"><span lang="SV">telur</span></a></span><span lang="SV">. Kelahiran juga terjadi pada banyak spesies non-mamalia, seperti pada </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Ikan" title="Ikan"><span lang="SV">ikan</span></a></span><span lang="EN-US"> </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Guppy" title="Guppy"><span lang="SV">guppy</span></a></span><span lang="SV"> dan </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Hiu_martil" title="Hiu martil"><span lang="SV">hiu martil</span></a></span><span lang="SV">; karenanya melahirkan bukan dianggap sebagai ciri khusus mamalia. Demikian juga dengan sifat endotermik yang juga dimiliki oleh </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Burung" title="Burung"><span lang="SV">burung</span></a></span><span lang="SV">.</span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Monotremata tidak memilki puting susu, namun tetap memiliki kelenjar susu. Artinya, monotremata memenuhi syarat untuk masuk ke dalam kelas Mamalia. Perlu diketahui bahwa taksonomi yang sering digunakan belakangan ini sering menekankan pada kesamaan nenek moyang, diagnosa karakteristik sangat berguna dalam identifikasi asal-usul suatu makhluk. Jika ada salah satu anggota </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Cetacea" title="Cetacea"><span lang="SV">Cetacea</span></a></span><span lang="SV"> ternyata tidak memiliki karakteristik mamalia, maka ia akan tetap dianggap sebagai mamalia karena nenek moyangnya sama dengan mamalia lainnya.</span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Mamalia memiiki 3 </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Tulang" title="Tulang"><span lang="SV">tulang</span></a></span><span lang="SV"> pendengaran dalam setiap telinga dan 1 tulang (dentari) di setiap sisi </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Rahang" title="Rahang"><span lang="SV">rahang</span></a></span><span lang="SV"> bawah. </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Vertebrata" title="Vertebrata"><span lang="SV">Vertebrata</span></a></span><span lang="SV"> lain yang memiliki telinga hanya memiliki 1 tulang pendengaran (yaitu, </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Stapes" title="Stapes"><span lang="SV">stapes</span></a></span><span lang="SV">) dalam setiap telinga dan paling tidak 3 tulang lain di setiap sisi rahang.</span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Mamalia memliki </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Integumen&action=edit&redlink=1" title="Integumen (halaman belum tersedia)"><span lang="SV">integumen</span></a></span><span lang="SV"> yang terdiri dari 3 lapisan: paling luar adalah </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Epidermis&action=edit&redlink=1" title="Epidermis (halaman belum tersedia)"><span lang="SV">epidermis</span></a></span><span lang="SV">, yang tengah adalah </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Dermis&action=edit&redlink=1" title="Dermis (halaman belum tersedia)"><span lang="SV">dermis</span></a></span><span lang="SV">, dan paling dalam adalah </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Hipodermis&action=edit&redlink=1" title="Hipodermis (halaman belum tersedia)"><span lang="SV">hipodermis</span></a></span><span lang="SV">. Epidermis biasanya terdiri atas 30 lapis sel yang berfungsi menjadi lapisan tahan air. Sel-sel terluar dari lapisan epidermis ini sering terkelupas; epidermis bagian paling dalam sering membelah dan sel anakannya terdorong ke atas (ke arah luar). Bagian tengah, dermis, memiliki ketebalan 15-40 kali dibanding epidermis. Dermis terdiri dari berbagai komponen seperti pembuluh darah dan kelenjar. Hipodermis tersusun atas </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Jaringan_adiposa&action=edit&redlink=1" title="Jaringan adiposa (halaman belum tersedia)"><span lang="SV">jaringan adiposa</span></a></span><span lang="SV"> dan berfungsi untuk menyimpan </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Lemak" title="Lemak"><span lang="SV">lemak</span></a></span><span lang="SV">, penahan benturan, dan </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Insulasi" title="Insulasi"><span lang="SV">insulasi</span></a></span><span lang="SV">. Ketebalan lapisan ini bervariasi pada setiap spesies.</span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;"><b><span lang="SV"><span>B.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span></b><b><span lang="SV">Perkembangbiakan mamalia dan manusia</span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="SV"><br />
Mamalia tergolong hewan vivipar Melahirkan anak), mempunyai alat kelamin jantan dan betina.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="SV">1.<span> </span>Alat kelamin jantan (pria)</span></div><ul style="margin-top: 0cm;" type="square"><li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="SV">Sepasang testes (buah pelir), yaitu penghasil sperma.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="SV">Saluran sperma (vas deferen)</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="SV">Penis, yaitu alat kelamin luar</span></li>
</ul><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="SV">2. Alat kelamin betina (wanita)</span></div><ul style="margin-top: 0cm;" type="square"><li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="SV">Ovarium (indung telur) yaitu penghasil ovum</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="SV">Pembuluh/saluran falopii (tuba falopii) atau saluran ovum atau oviduk</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="SV">Rahim atau uterus, yaitu tempat pertumbuhan dan perkembangan embrio. Pada hewan mamalia yang dapat menghasilkan banyak anak, juga memiliki uterus yang banyak pula, misalnya tikus.</span></li>
<li class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="SV">Vagina (lubang peranakan) adalah saluran terluar dari alat alat kelamin betina.</span></li>
</ul><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Pertemuan sperma dan ovum (fertilisasi) terjadi pada saluran falopii menghasilkan zygot. Zygot tersebut tumbuh menjadi embrio. Embrio akan berkembang menjadi fetus dan akhirnya lahir sebagai bayi. </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Embrio memperoleh zat makanan dari induknya melalui plasenta. Penghubung antara plasenta dengan embrio adalah tali pusat. </span><span lang="EN-US">Untuk melindungi embrio dari benturan terdapat cairan yang disebut air ketuban.</span><span lang="SV"></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 0cm; text-indent: 0cm;"><span lang="SV" style="font-size: 14pt; line-height: 150%;"><span>C.<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="SV" style="font-size: 14pt; line-height: 150%;">Macam macam hewan mamalia</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-indent: -36pt;"><span lang="SV"><span>1.)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="SV"><span> </span>Harimau</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt;"><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Berkas:Panthera_tigris_tigris.jpg" title="Harimau, Felidae terbesar yang hidup di alam liar."><span style="text-decoration: none;"><img alt="Harimau, Felidae terbesar yang hidup di alam liar." border="0" height="183" src="file:///C:/Users/Acer/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image004.jpg" width="240" /></span></a></span><b><span lang="SV"></span></b></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt;"><span lang="SV">Klasifikasi Ilmiah :</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt;"><span lang="SV">Kingdom<span> </span>: Animalia</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt;"><span lang="SV">Filum <span> </span>: Chordata</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt;"><span lang="SV">Kelas<span> </span>: Mamalia</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt;"><span lang="SV">Ordo<span> </span>: Carnivora</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt;"><span lang="EN-US">Family<span> </span>: Felidae</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt;"><span lang="EN-US">Genus<span> </span>:<span> </span>Felix</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt;"><span lang="EN-US">Spesies<span> </span>: <i>Felis sp</i></span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Singa" title="Singa"><span lang="SV">Singa</span></a></span><span lang="SV">, </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Harimau" title="Harimau"><span lang="SV">harimau</span></a></span><span lang="SV">, </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kucing" title="Kucing"><span lang="SV">kucing</span></a></span><span lang="SV"> dan sejenisnya adalah anggota famili <span>Felidae</span>, ordo </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Carnivora" title="Carnivora"><span lang="SV">Carnivora</span></a></span><span lang="SV">. Felidae pertama diketahui pada masa </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Eocene" title="Eocene"><span lang="SV">Eocene</span></a></span><span lang="SV">, sekitar 40 juta tahun yang lalu. Felidae yang paling dikenal adalah </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kucing" title="Kucing"><span lang="SV">kucing peliharaan</span></a></span><span lang="SV"> (subspesies <span>Felis silvestris catus</span>), yang pertama kali berasosiasi dengan manusia sekitar 7000 dan 4000 tahun yang lalu. Keluarga liarnya masih tinggal di </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Afrika" title="Afrika"><span lang="SV">Afrika</span></a></span><span lang="SV"> dan </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Asia" title="Asia"><span lang="SV">Asia</span></a></span><span lang="SV"> bagian barat.</span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Anggota felidae lainnya yang cukup dikenal adalah <span>kucing besar</span> seperti </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Singa" title="Singa"><span lang="SV">Singa</span></a></span><span lang="SV">, </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Harimau" title="Harimau"><span lang="SV">Harimau</span></a></span><span lang="SV">, </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Macan_Tutul" title="Macan Tutul"><span lang="SV">Macan Tutul</span></a></span><span lang="SV">, </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Jaguar" title="Jaguar"><span lang="SV">Jaguar</span></a></span><span lang="SV">, </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Cheetah" title="Cheetah"><span lang="SV">Cheetah</span></a></span><span lang="SV"> (yang muncul sebagai keturunan kucing kecil), dan kucing liar lainnya seperti </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Lynx" title="Lynx"><span lang="SV">Lynx</span></a></span><span lang="SV">, </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Puma" title="Puma"><span lang="SV">Puma</span></a></span><span lang="SV">, </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Caracal&action=edit&redlink=1" title="Caracal (halaman belum tersedia)"><span lang="SV">Caracal</span></a></span><span lang="SV">, dan </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Bobcat&action=edit&redlink=1" title="Bobcat (halaman belum tersedia)"><span lang="SV">Bobcat</span></a></span><span lang="SV">. Semua felidae, termasuk pula kucing peliharaan, adalah superpredator yang mampu menghancurkan seluruh makhluk hidup yang lebih kecil dari mereka.</span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><br />
</div><div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Felidae yang kurang dikenal termasuk hasil perkawinan campur seperti </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Liger" title="Liger"><span lang="SV">Liger</span></a></span><span lang="SV"> dan </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Tigon" title="Tigon"><span lang="SV">Tigon</span></a></span><span lang="SV">. Liger adalah kucing terbesar dalam famili Felidae, bahkan melebihi harimau (perlu diketahui, harimau adalah kucing terbesar dalam famili Felidae yang ditemukan di <span>alam</span>). Ada 37 spesies Felidae yang diketahui di dunia saat ini. Spesies ini aslinya di Asia dan menyebar ke benua lainnya lewat jembatan darat.</span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Kemiripan bentuk fisik anggota Felidae menyebabkan pada masa lalu anggota-anggotanya dikelompokkan pada satu marga (<i>Felis</i>) atau dua marga saja (<i>Felis</i>, kucing kecil, dan <i>Panthera</i>, kucing besar). Kajian </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Filogeni" title="Filogeni"><span lang="SV">filogeni</span></a></span><span lang="SV"> dengan menggunakan bantuan teknik </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Biologi_molekular" title="Biologi molekular"><span lang="SV">molekular</span></a></span><span lang="SV"> menunjukkan bahwa variasi di dalam anggota Felidae cukup besar, sehingga klasifikasi berikut yang sekarang mulai dianut oleh para peminat </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Zoologi" title="Zoologi"><span lang="SV">zoologi</span></a></span><span lang="SV">.</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">Subfamili Felinae</span><span lang="EN-US"> </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Genus_%28biologi%29" title="Genus (biologi)">Genus</a> <i><a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Felis&action=edit&redlink=1" title="Felis (halaman belum tersedia)">Felis</a></i> </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 108pt; text-align: justify; text-indent: -72pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: Wingdings; font-size: 10pt; line-height: 150%;"><span>§<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kucing_liar" title="Kucing liar">Kucing liar</a>, <i>Felis silvestris</i> </span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 144pt; text-align: justify; text-indent: -108pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: Wingdings; font-size: 10pt; line-height: 150%;"><span>§<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Kucing_gurun&action=edit&redlink=1" title="Kucing gurun (halaman belum tersedia)">Kucing gurun</a> atau Kucing liar Afrika, <i>Felis silvestris lybica</i></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 144pt; text-align: justify; text-indent: -108pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: Wingdings; font-size: 10pt; line-height: 150%;"><span>§<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Kucing" title="Kucing">Kucing peliharaan</a>, <i>Felis silvestris catus</i></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 144pt; text-align: justify; text-indent: -108pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: Wingdings; font-size: 10pt; line-height: 150%;"><span>§<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Kucing_pasir&action=edit&redlink=1" title="Kucing pasir (halaman belum tersedia)">Kucing pasir</a>, <i>Felis margarita</i></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 144pt; text-align: justify; text-indent: -108pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: Wingdings; font-size: 10pt; line-height: 150%;"><span>§<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Kucing_hutan&action=edit&redlink=1" title="Kucing hutan (halaman belum tersedia)">Kucing hutan</a>, <i>Felis chaus</i></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 144pt; text-align: justify; text-indent: -108pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: Wingdings; font-size: 10pt; line-height: 150%;"><span>§<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Kucing_berkaki_hitam&action=edit&redlink=1" title="Kucing berkaki hitam (halaman belum tersedia)">Kucing berkaki hitam</a>, <i>Felis nigripes</i></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 144pt; text-align: justify; text-indent: -108pt;"><span lang="EN-US" style="font-family: Wingdings; font-size: 10pt; line-height: 150%;"><span>§<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Kucing_gurun_Tiongkok&action=edit&redlink=1" title="Kucing gurun Tiongkok (halaman belum tersedia)">Kucing gurun Tiongkok</a>, <i>Felis bieti</i></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 18pt; text-align: justify;"><br />
</div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; margin-left: 36pt; text-align: justify; text-indent: -36pt;"><span lang="SV"><span>2.)<span style="font: 7pt "Times New Roman";"> </span></span></span><span lang="SV">Tupai</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Berkas:Tupaia_cf_javanica_050917_manc.jpg" title="Tupai kekes"><span style="text-decoration: none;"><img alt="Tupai kekes" border="0" height="236" src="file:///C:/Users/Acer/AppData/Local/Temp/msohtmlclip1/01/clip_image005.jpg" width="198" /></span></a></span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="SV">Klasifikasi Ilmiah :</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="SV">Kingdom<span> </span>: Animalia</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="SV">Filum<span> </span>: Chordata</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="SV">Kelas<span> </span>: Mamalia</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">Ordo<span> </span>: Scandentia</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">Family<span> </span>: Tupaiidae</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">Genus<span> </span>: Tupaia</span></div><div class="MsoNormal" style="line-height: 150%; text-align: justify;"><span lang="EN-US">Spesies<span> </span>: Tupaia javanica</span></div><div style="line-height: 150%; text-align: justify; text-indent: 36pt;"><span lang="SV">Tupai</span><span lang="SV"> adalah segolongan </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Mamalia" title="Mamalia"><span lang="SV">mamalia</span></a></span><span lang="SV"> kecil yang mirip, dan kerap dikelirukan, dengan </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Bajing" title="Bajing"><span lang="SV">bajing</span></a></span><span lang="SV">. Secara ilmiah, tupai tidak sama dan jauh kekerabatannya dari keluarga bajing. Tupai adalah pemangsa </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Serangga" title="Serangga"><span lang="SV">serangga</span></a></span><span lang="SV">, dan dahulu dimasukkan ke dalam </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Ordo" title="Ordo"><span lang="SV">bangsa</span></a></span><span lang="EN-US"> </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Insectivora&action=edit&redlink=1" title="Insectivora (halaman belum tersedia)"><span lang="SV">Insectivora</span></a></span><span lang="SV"> (pemakan serangga) bersama-sama dengan </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Cerurut" title="Cerurut"><span lang="SV">cerurut</span></a></span><span lang="SV">, sedangkan bajing dan </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/w/index.php?title=Bajing_terbang&action=edit&redlink=1" title="Bajing terbang (halaman belum tersedia)"><span lang="SV">bajing terbang</span></a></span><span lang="SV"> termasuk bangsa </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Rodentia" title="Rodentia"><span lang="SV">Rodentia</span></a></span><span lang="SV"> (hewan pengerat) bersama-sama dengan </span><span lang="EN-US"><a href="http://id.wikipedia.org/wiki/Tikus" title="Tikus"><span lang="SV">tikus</span></a></span><span lang="SV">.</span></div>Umairahttp://www.blogger.com/profile/04504793302527561203noreply@blogger.com0